Оруджова Судаба Джавидовна
Сухомлинский «Ум ребенка находится на кончиках его пальцев»
«Рука – это, своего рода, внешний мозг человека» - писал Иммануил Кант.
Доказано, что мысль и глаз ребёнка двигаются с той же скоростью, что и рука. Значит, систематические упражнения по тренировке движений пальцев рук является мощным средством повышения работоспособности головного мозга. От того, насколько ловко научится ребенок управлять своими пальчиками, зависит его дальнейшее развитие. Наряду с развитием мелкой моторики развиваются память, внимание, а также словарный запас.
Сухомлинский «Ум ребенка находится на кончиках его пальцев»
«Рука – это, своего рода, внешний мозг человека» - писал Иммануил Кант.
Доказано, что мысль и глаз ребёнка двигаются с той же скоростью, что и рука. Значит, систематические упражнения по тренировке движений пальцев рук является мощным средством повышения работоспособности головного мозга. От того, насколько ловко научится ребенок управлять своими пальчиками, зависит его дальнейшее развитие. Наряду с развитием мелкой моторики развиваются память, внимание, а также словарный запас.