Ткачева Наталья Николаевна
Одна из важнейших задач речевого общения детей раннего возраста, является развитие инициативной речи. Когда ребенок самостоятельно начинает обращаться к взрослому, используя активно накопленный к этому времени словарь. В речи ребенка появляются первые предложения. Нужно использовать это умение и учить детей общаться со взрослыми, задавать вопросы, высказывать свои мысли, желания, просьбы.
Одна из важнейших задач речевого общения детей раннего возраста, является развитие инициативной речи. Когда ребенок самостоятельно начинает обращаться к взрослому, используя активно накопленный к этому времени словарь. В речи ребенка появляются первые предложения. Нужно использовать это умение и учить детей общаться со взрослыми, задавать вопросы, высказывать свои мысли, желания, просьбы.