Еградова Юлия Вячеславовна
Цель: Повысить компетентность педагогов в области развития речи детей.
Оборудование: игровой материал для проведения дидактических игр.
Диалог рассматривается как основная форма общения дошкольников. Диалогические умения дошкольников являются важной предпосылкой их благополучия в социальном и интеллектуальном развитии. Диалог является формой непосредственного общения людей. Это одна из форм связной речи, в которой в отличие от монолога происходит чередование высказываний (реплик) двух или нескольких говорящих.
Цель: Повысить компетентность педагогов в области развития речи детей.
Оборудование: игровой материал для проведения дидактических игр.
Диалог рассматривается как основная форма общения дошкольников. Диалогические умения дошкольников являются важной предпосылкой их благополучия в социальном и интеллектуальном развитии. Диалог является формой непосредственного общения людей. Это одна из форм связной речи, в которой в отличие от монолога происходит чередование высказываний (реплик) двух или нескольких говорящих.