Добро пожаловать в клуб

Показать / Спрятать  Домой  Новости Статьи Файлы Форум Web ссылки F.A.Q. Логобург    Показать / Спрятать

       
Поиск   
Главное меню
ДомойНовостиСтатьиПубликацииДефектологияПостановка звуковФайлыКнижный мирФорумСловарьРассылкаКаталог ссылокРейтинг пользователейЧаВо(FAQ)КонкурсWeb магазинШкольникамЭлектроникаБыт.техникаАвто ЛедиКарта сайта

Поздравляем!
Поздравляем нового Логобуржца natalyasenyu со вступлением в клуб!

Публикация в СМИ

Публикация в Всероссийском СМИ ЛОГОБУРГ
Сертификат для аттестации, портфолио, баллов.

Реклама


Диссертации
Диссертации (40)
Казино
Казино (9)
Компьютер
Компьютер (20)
Логопедия
Логопедия (361)
Медицина
Медицина (3)
Методические
Методические (104)
Родителям
Родителям (165)
Юмор
Юмор (103)


Всего статей в разделе: 805

2.1.19 16:58 | Использование логографических упражнений с целью ...
Раздел: Логопедия | Прислал: IRBIS | Рейтинг: 0.00 (0) Оценить | Хитов 306
Логопедия Н.В. Пономарева, учитель-логопед, МБДОУ «Детский сад № 1 «Золотой петушок» комбинированного вида», Российская Федерация,
Архангельская область, г. Северодвинск;
С.В. Бульбаха, учитель-логопед, МБДОУ «Детский сад № 13 «Незабудка» комбинированного вида», Российская Федерация,
Архангельская область, г. Северодвинск

Использование логографических упражнений с целью коррекции звукопроизношения и профилактики дисграфии у детей с дизартрией.


Публикация посвящена характеристике логографических упражнений
как методу автоматизации звуков у детей с дизартрией. Данный метод рассматривается как автоматизация звуков и сопряженно с графомоторными навыками. Представлен вариант использования логографического упражнения для автоматизации звука «л».

Ключевые слова: дизартрия, дисграфия, логографические упражнения, графомоторные навыки, автоматизация звуков, коррекция звукопроизношения дошкольников, профилактика дисграфии.
  Читать далее »


Логопедия на Ozon.ru
Нейролингвистический анализ лексики, семантики и прагматики   Татьяна Ахутина

Нейролингвистический анализ лексики, семантики и прагматики

148x210 424 страниц. 2014 год.
Эта книга известного нейропсихолога и нейролингвиста Т.В.Ахутиной посвящена механизмам порождения речи по данным афазии.Т.В.Ахутина анализирует речь больных с афазией с теоретических позиций Л.С.Выготского и А.Р.Лурии и использует эти данные для конкретизации положений Л.С.Выготского о пути от мысли к слову, для дальнейшей разработки модели порождения речи, предложенной ею совместно с А.А.Леонтьевым.Книга адресована психологам, лингвистам, логопедам, специалистам в области когнитивной нейронауки, а также широкому кругу читателей, интересующихся механизмами порождения и понимания речи.
 

Файлы
Всего файлов: 3292
Всего категорий: 16
Всего загрузок: 2007506

Последние поступления :
· 1: логопедический альбо.. [Hits: 888]
· 2: Поиграем и узнаем [Hits: 547]
· 3: Умови формування... [Hits: 141]
· 4: Ягоды. Какие они? [Hits: 331]
· 5: Школа семи гномов.Вр.. [Hits: 363]

Самые популярные :
· 1: Документация учителя.. [Hits: 7239]
· 2: Календарный план лог.. [Hits: 7028]
· 3: Документация логопед.. [Hits: 5979]
· 4: Бланк планирования и.. [Hits: 5508]
· 5: В помощь логопеду [Hits: 4974]

Календарь статей
<<<   Июнь 2019   >>>
П В С Ч П С В
0102
03040506070809
10111213141516
17181920212223
24252627282930

Рассылка
Подпишись на наши
новости!

© СМИ Клуб логопедов Логобург ЭЛ № ФС77-73669 от 14.09.2018
- Генерация страницы: 0.03 секунд -