Добро пожаловать в клуб

Показать / Спрятать  Домой  Новости Статьи Файлы Форум Web ссылки F.A.Q. Логобург    Показать / Спрятать

       
Поиск   
Главное меню
ДомойНовостиСтатьиПубликацииДефектологияПостановка звуковФайлыКнижный мирФорумСловарьРассылкаКаталог ссылокРейтинг пользователейЧаВо(FAQ)КонкурсWeb магазинШкольникамЭлектроникаБыт.техникаАвто ЛедиКарта сайта

Поздравляем!
Поздравляем нового Логобуржца olek13 со вступлением в клуб!

Публикация в СМИ

Публикация в Всероссийском СМИ ЛОГОБУРГ
Сертификат для аттестации, портфолио, баллов.

Реклама


Диссертации
Диссертации (42)
Казино
Казино (29)
Компьютер
Компьютер (21)
Логопедия
Логопедия (506)
Медицина
Медицина (3)
Методические
Методические (104)
Родителям
Родителям (178)
Юмор
Юмор (103)


Всего статей в разделе: 986

21.10.19 05:56 | Родительская встреча за круглым столом ...
Раздел: Логопедия | Прислал: IRBIS | Рейтинг: 0.00 (0) Оценить | Хитов 8
Логопедия

Родительская встреча за круглым столом


Подведение итогов работы над проектом "Играя дома - развиваем речь детей"


Субач Светлана Станиславовна

Повестка встречи:

1. Игра - соревнование "Любознайки" с использованием игр на развитие речи с участием детей и родителей;
2.Знакомство с итогами диагностики по звукопроизношению (учитель-логопед);
3.Представление опыта: родителей по изготовлению игр и пособий на развитие мелкой моторики руки и их презентация (родители);
4.Мастер-класс "Весёлые бусинки" (воспитатель);
5.Текущие вопросы жизни группы.
Цель: способствовать привлечению родительской общественности в образовательно – воспитательную работу детского сада
  Читать далее »

21.10.19 05:51 | Речевое развитие детей. Проблемы и пути их решения
Раздел: Логопедия | Прислал: IRBIS | Рейтинг: 0.00 (0) Оценить | Хитов 8
Логопедия Речевое развитие детей. Проблемы и пути их решения
Черкеева Галина Степановна

Речевое развитие детей 5-6 лет
Развитие речи старшего дошкольника, умение связно, последовательно, логично излагать свои мысли, развитие фонематического слуха — важнейшие моменты в подготовке детей к школе.
  Читать далее »

21.10.19 05:48 | Нетрадиционные технологии в развитии мелкой ...
Раздел: Логопедия | Прислал: IRBIS | Рейтинг: 0.00 (0) Оценить | Хитов 7
Логопедия

Нетрадиционные технологии в развитии мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста


Шулер Евгения Владимировна

У детей с проблемами в речевом развитии очень часто наблюдается недостаточность двигательной активности, в том числе и плохая координация мелкой моторики пальцев рук. Учеными доказано, что формирование устной речи ребенка начинается тогда, когда движения пальцев рук достигают достаточной точности. Уровень развития речи у детей всегда находится в прямой зависимости от степени развития тонких движений пальцев рук.
  Читать далее »

20.10.19 05:48 | Моделирование технологии «Рисуем просто сказки»
Раздел: Логопедия | Прислал: IRBIS | Рейтинг: 0.00 (0) Оценить | Хитов 13
Логопедия

Моделирование технологии «Рисуем просто сказки»


Конева Алла Александровна

Формирование у детей грамматически правильной, лексически богатой и фонетически четкой речи — одна из важнейших задач в общей системе обучения ребенка родному языку в Дошкольном образовательном учреждении.

Работая в группе компенсирующей направленности, мы выделили одну из форм работы Александра Михайловича Лобка «Ритуал создания сказок», который является комплексной системой, направленной на обучение грамоте и позволяет в рамках сказки решать обучающие, коррекционные и воспитательные задачи.
  Читать далее »

19.10.19 06:07 | Картотека дидактических игр по развитию речи ...
Раздел: Логопедия | Прислал: IRBIS | Рейтинг: 0.00 (0) Оценить | Хитов 20
Логопедия

Картотека дидактических игр по развитию речи в старшей и подготовительной группе


Аухадиева Гузалия Хабиловна

«Кто как разговаривает?»
Цель: расширение словарного запаса, развитие быстроты реакции.
Ход: педагог поочерёдно бросает мяч детям, называя животных. Дети, возвращая мяч, должны ответить, как то или иное животное подаёт голос:
Корова мычит
Тигр рычит
Змея шипит
Комар пищит
Собака лает
Волк воет
Утка крякает
Свинья хрюкает
Вариант 2. Логопед бросает мяч и спрашивает: «Кто рычит?», «А кто мычит?», «Кто лает?», «Кто кукует?» и т.д.
  Читать далее »

19.10.19 06:01 | Влияние театрализованной деятельности ...
Раздел: Логопедия | Прислал: IRBIS | Рейтинг: 0.00 (0) Оценить | Хитов 14
Логопедия

Влияние театрализованной деятельности по воспитанию звуковой культуры речи у дошкольников


Конева Алла Александровна

Выступление на методическом объединении.

Театрализованная деятельность – является дополнительной формой работы по воспитанию звуковой культуры речи вне занятий. Данная форма работы подразумевает творческую деятельность ребёнка, связанную с моделированием образов, отношений, с использованием различных выразительных средств: мимики, жестов, пантомимики, отмечает М.И. Родина. Театрализованная деятельность интересна, доступна и понятна для ребенка.
  Читать далее »

18.10.19 17:31 | Система коррекционной работы по формированию спонтанной ...
Раздел: Логопедия | Прислал: IRBIS | Рейтинг: 0.00 (0) Оценить | Хитов 27
Логопедия

Система коррекционной работы по формированию спонтанной речи у детей с ОНР


Захарова Елена Юрьевна

Основы коррекционного обучения детей с ОНР разработаны в психолого-педагогических исследованиях ряда авторов (Р. Е. Ленина, Б. М. Гриншпун, Л. Ф. Спирова, Н. А. Никашина, Г. В. Чиркина, Н. С. Жукова, Т. В. Филичева, А. В. Ястребова и др.).
  Читать далее »

17.10.19 07:20 | Учимся правильно дышать
Раздел: Логопедия | Прислал: IRBIS | Рейтинг: 0.00 (0) Оценить | Хитов 26
Логопедия

Знакомство с Речевой гимнастикой - Учимся правильно дышать


Горячева Ирина Михайловн

Консультация по развитию речи.

Приятная для слуха речь - своего рода музыка. Аристотель

Наш голос – это физический инструмент, который, подобно музыкальному инструменту, требует хорошей настройки, постоянной игры с ним и на нем, настоящей заботы о его технической сохранности. Только тогда он, как и любой другой музыкальный инструмент, готов будет порадовать и самого обладателя, и слушателей БЛАГОЗВУЧИЕМ.
  Читать далее »

17.10.19 07:14 | Артикуляционная гимнастика для дошкольников
Раздел: Логопедия | Прислал: IRBIS | Рейтинг: 0.00 (0) Оценить | Хитов 22
Логопедия

Артикуляционная гимнастика для дошкольников


Карпова Кристина Александровна

Консультация для педагогов

«Артикуляционная гимнастика в детском саду».

Артикуляционная гимнастика - это совокупность специальных упражнений, направленных на укрепление мышц артикуляционного аппарата, развитие силы, подвижности и дифференцированности движений органов, участвующих в речевом процессе.
  Читать далее »

17.10.19 07:09 | Дидактическая игра «Кто в теремочке живет»
Раздел: Логопедия | Прислал: IRBIS | Рейтинг: 0.00 (0) Оценить | Хитов 20
Логопедия

Дидактическая игра «Кто в теремочке живет»



Цепакина Елена Владимировна

Цель: развивать связную речь.

Задачи:
• учить составлять сложноподчиненные предложения с указанием причинно-следственной связи;
• закреплять знание названий оттенков цветов;
• развивать зрительное внимание, фантазию и воображение.
  Читать далее »

15.10.19 07:07 | Картотека игр по речевому развитию в младшей группе
Раздел: Логопедия | Прислал: IRBIS | Рейтинг: 0.00 (0) Оценить | Хитов 21
Логопедия

Картотека игр по речевому развитию в младшей группе


Яковлева Галина Ивановна

Игры на развитие грамматического строя речи

"Чего не стало"
Цель: учить детей образовывать существительные родительного падежа
единственного числа
Оборудование: сюжетная картинка, цветные картинки в любом количестве.
Ход игры:
Вариант 1. Играют взрослый и ребёнок.
Перед ребёнком лежит сюжетная картинка, например «В гостях у Чебурашки». Сказочный герой Муравей приходит в гости к Чебурашке с подарками. Ребёнок раскладывает подарки по комнате. Ребёнок перечисляет их, рассматривает. Затем даётся время на запоминание ребёнку. После этого предлагается закрыть ребёнку глаза. В это время взрослый убирает одну картинку или переворачивает её дном вверх. Задаёт ребёнку вопрос: «Чего не стало? ». Ребёнок открывает глаза, разглядывает и отвечает, например: «Не стало смородины» и так далее.
Вариант 2. Ребёнок-ребёнок.
Принцип игры тот же. Только играют двое детей. Каждый по очереди является ведущим. Один ребёнок закрывает глаза, второй прячет картинку. И наоборот, меняются ролями. Детям очень интересно угадывать и прятать картинки. Игра проходит быстро и занимательно.
  Читать далее »

15.10.19 07:01 | Дидактические игры для развития речи младшего ...
Раздел: Логопедия | Прислал: IRBIS | Рейтинг: 0.00 (0) Оценить | Хитов 21
Логопедия

Дидактические игры для развития речи младшего дошкольного возраста


Эшмаматова Мария Алексеевна

Дидактическая игра является одним из эффективных средств развития словаря детей младшего дошкольного возраста, так как выполняет функцую обучения, служит одним из основных средств развития речи детей. Она помогает освоению, закреплению знаний. Использование дидактической игры повышает интерес детей к речи, развивает сосредоточенность, обеспечивает лучшее освоение речевого материала, наиболее эффективно осуществляется умственное, речевое и нравственное развитие дошкольников.
  Читать далее »

14.10.19 06:23 | Развитие речи ребенка в семье
Раздел: Логопедия | Прислал: IRBIS | Рейтинг: 0.00 (0) Оценить | Хитов 26
Логопедия

Развитие речи ребенка в семье


Косенко Надежда Владимировна

Консультация по развитию речи.

Правильная и красивая речь – это
богатство, которое может подарить
ребенку каждый родитель, и оно особенно
ценно, потому что останется с ним на всю жизнь.
  Читать далее »

12.10.19 07:48 | Использование мнемотехники как средство развития ...
Раздел: Логопедия | Прислал: IRBIS | Рейтинг: 0.00 (0) Оценить | Хитов 43
Логопедия

Использование мнемотехники как средство развития памяти и связной речи детей старшего дошкольного возраста


Алексеева Наталья Валентиновна

Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам – он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками, и он усвоит их на лету. К.Д. Ушинский

В Федеральном государственном образовательном стандарте, дошкольного образования (ФГОС ДО), который утвержден приказом Минобрнауки России №1155 от 17.10.2013, заложены основы речевого развития, включающее в себя такие компоненты, как: обогащение активного словаря, развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи; развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха и т. д.
  Читать далее »

11.10.19 09:37 | Развитие познавательной активности и творческих ...
Раздел: Логопедия | Прислал: IRBIS | Рейтинг: 0.00 (0) Оценить | Хитов 42
Логопедия

Развитие познавательной активности и творческих способностей детей в процессе музыкально-дидактических игр с музыкальными инструментами


Консультация воспитателей

Королева Виктория Валентиновна

Игра –ведущий вид деятельности детей дошкольного возраста.
В дошкольной педагогике ее рассматривают и как один из основных методов воспитания, обучения, и как одну из форм организации деятельности детей.
Также игра является средством усвоения, закрепления и углубления знаний дошкольников. В работах ученых неоднократно подчеркивалось ее развивающее значение на детей данного возраста (Е. И. Тихеева, Д. В. Менджерицкая, А. П. Усова)
  Читать далее »

11.10.19 08:58 | Интегрированное занятие Прогулка по зимнему лесу
Раздел: Логопедия | Прислал: IRBIS | Рейтинг: 0.00 (0) Оценить | Хитов 28
Логопедия

Интегрированное занятие "Прогулка по зимнему лесу"


Королева Виктория Валентиновна

Цель: Создание положительного эмоционального фона, развитие творческих способностей детей.
  Читать далее »

11.10.19 08:54 | Конспект занятия ... «Домашние животные»
Раздел: Логопедия | Прислал: IRBIS | Рейтинг: 0.00 (0) Оценить | Хитов 38
Логопедия

Конспект занятия по формированию лексико-грамматических средств языка и развитию связной речи детей в старшей логопедической группе «Домашние животные»


Баландина Людмила Геннадьевна

Тема: «Домашние животные»
Цель:
1. Развитие речи детей по теме «Домашние животные».

Задачи:

Коррекционно — образовательные:
- Уточнить знания детей о домашних животных (знать внешние признаки животных, чем питаются, как голос подают, где живут, какую пользу приносят, назвать детёнышей).

Коррекционно — развивающие:
- Совершенствовать грамматический строй речи: образование мн. числа существительных, усвоение категории творительного падежа, употребление глаголов в единственном и множественном числе.
- Развивать диалогическую речь, внимание, мышление, общую и мелкую моторику.
- Составлять предложения, рассказы – описания.

Коррекционно — образовательные:
- Формировать доброжелательность, самостоятельность, инициативность, умение слушать, не прерывая.

  Читать далее »

10.10.19 05:16 | Развитие речевого творчества у детей дошкольного возраста
Раздел: Логопедия | Прислал: IRBIS | Рейтинг: 0.00 (0) Оценить | Хитов 43
Логопедия

Развитие речевого творчества у детей дошкольного возраста


Упырева Надежда Викторовна

Дошкольный возраст – это период активного усвоения ребенком разговорного языка, становления и развития всех сторон речи: фонетической, лексической, грамматической. Полноценное владение родным языком в дошкольном детстве является необходимым условием решения задач умственного, эстетического, нравственного воспитания детей.
  Читать далее »

10.10.19 05:10 | Раз-словечко! Два - словечко!
Раздел: Логопедия | Прислал: IRBIS | Рейтинг: 0.00 (0) Оценить | Хитов 30
Логопедия

«Раз-словечко! Два - словечко!»


Афанасьева Ирина Владимировна

Речь – это важнейшая творческая психическая функция человека, область проявления присущей всем людям способности к познанию, самоорганизации, саморазвитию, к построению своей личности, своего внутреннего мира через диалог с другими личностями, другими мирами, другими культурами. Диалог, творчество, познание, саморазвитие – вот те фундаментальные составляющие, которые оказываются вовлеченными в сферу внимания взрослого, когда он обращается к проблеме речевого развития ребёнка.
  Читать далее »

10.10.19 05:04 | Конспект занятия ... «Зимующие птицы»
Раздел: Логопедия | Прислал: IRBIS | Рейтинг: 0.00 (0) Оценить | Хитов 39
Логопедия

Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе на тему: «Зимующие птицы»


Полунина Елена Анатольевна

Цель: развитие связной речи, закрепление знаний о зимующих птицах. Развитие логического мышления; развитие мелкой моторики.

Задачи: - закрепить и уточнить представление детей о зимующих птицах,
- расширять словарный запас,
- учить выделять и называть отличительные особенности внешнего вида,
- развивать умение составлять предложения,
- развивать внимание,
- развивать моторику пальцев рук,
-воспитывать любовь к птицам, желание помогать им.
  Читать далее »

9.10.19 06:51 | Речевое развитие
Раздел: Логопедия | Прислал: IRBIS | Рейтинг: 0.00 (0) Оценить | Хитов 33
Логопедия

«Речевое развитие»


Фокушина Марина Геннадьевна
Речь – это особый вид деятельности, тесно связанный с сенсорными процессами, памятью, мышление воображением, эмоциями. Все эти процессы, как и сама речь, активно развиваются в раннем и дошкольном возрасте, поэтому в ФГОС выделена отдельная образовательная область «Речевое развитие».
  Читать далее »

8.10.19 00:25 | Конспект ООД по речевому развитию во второй ...
Раздел: Логопедия | Прислал: IRBIS | Рейтинг: 0.00 (0) Оценить | Хитов 40
Логопедия

Конспект ООД по речевому развитию во второй группе раннего возраста. "Домашние животные"


Немытова Евгения Валерьевна

Цель: расширять знания детей о домашних животных

Задачи:
Образовательные – уточнить и закрепить представление о домашних животных. Расширять словарный запас по теме: «Домашние животные».
Развивающие - развитие мелкой моторики, пальчиковая гимнастика. Развитие речевой активности детей, зрительного восприятия.
Воспитательные - воспитание любви к домашним животным.
  Читать далее »

7.10.19 04:34 | Выступление для педагогов Изучение родственных ...
Раздел: Логопедия | Прислал: IRBIS | Рейтинг: 0.00 (0) Оценить | Хитов 25
Логопедия

Выступление для педагогов «Изучение родственных слов в процессе формирования лексико-грамматического строя речи у дошкольников с общим недоразвитием речи»


Шенцова Оксана Александровна

Дети старшего дошкольного возраста с ОНР 3-го уровня речевого развития имеют недостаточно развитый словарный запас. Они не до конца понимают, а иногда и не знают значения многих слов, часто не могут правильно употребить слова, т.е. их словарный запас количественно и качественно отличается от нормы речевого развития.
  Читать далее »

7.10.19 04:29 | Конспект ... «Дикие животные» для детей средней группы
Раздел: Логопедия | Прислал: IRBIS | Рейтинг: 0.00 (0) Оценить | Хитов 34
Логопедия

Конспект непосредственно образовательной деятельности на тему «Дикие животные» для детей средней группы


Абрамова Наталия Сергеевна

Интеграция образовательных областей: познавательное и речевое развитие.

Цель: Обобщить и систематизировать представления детей о диких животных.

Образовательные задачи:
1. Формировать представление о внешнем виде, образе жизни и повадках диких животных.
2. Закрепить в речи детей обобщающее понятие дикие животные.
3. Уточнить предметный словарь (медведь, лиса, заяц, белка, еж, волк) и словарь признаков (коричневый, рыжая, хитрая, беленький, быстрый, трусливый, колючий, серый) по теме «Дикие животные».
  Читать далее »

7.10.19 04:26 | Проект Книга - лучший друг
Раздел: Логопедия | Прислал: IRBIS | Рейтинг: 0.00 (0) Оценить | Хитов 30
Логопедия

Проект образовательной работы с детьми старшей группы компенсирующей направленности "Книга - лучший друг"


Панзыга Ирина Сергеевна

Вид проекта: познавательно-творческий, групповой, краткосрочный

Участники проекта: дети старшей группы компенсирующей направленности, учитель-логопед, воспитатели, родители.

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, социально – коммуникативное развитие, художественно – эстетическое развитие.
  Читать далее »

6.10.19 07:00 | КВН по речевому и познавательному развитию ...
Раздел: Логопедия | Прислал: IRBIS | Рейтинг: 0.00 (0) Оценить | Хитов 23
Логопедия

КВН по речевому и познавательному развитию «В гостях у Сказки»


Составители: учитель-логопед Абашева В.В., педагог-психолог Пархоменко И.Н..

Участники: подготовительная группа 06 и подготовительная логопедическая группа 07.

Цель: активизация знаний детей по познавательному и речевому развитию в рамках изучения детских сказок.
  Читать далее »

5.10.19 05:05 | Картотека дидактических игр по русским народным сказкам
Раздел: Логопедия | Прислал: IRBIS | Рейтинг: 0.00 (0) Оценить | Хитов 29
Логопедия

Картотека дидактических игр по русским народным сказкам


Ямковая Любовь Георгиевна

Основная цель дидактических игр по русским народным сказкам – развитие речи детей, воспитание интереса к русским народным сказкам.
  Читать далее »

5.10.19 05:01 | Если добрый ты
Раздел: Логопедия | Прислал: IRBIS | Рейтинг: 0.00 (0) Оценить | Хитов 22
Логопедия

Если добрый ты


Васильева Светлана Ивановна

Методическая разработка по развитию речи (младшая группа)

Цель: формировать представления о мире любви и добрых чувств; развивать у детей стремление проявлять любовь к родным, воспитывать доброе отношение ко всему окружающему миру. Учить детей анализировать поступки. Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.
  Читать далее »

4.10.19 03:27 | Речевые игры в детском саду
Раздел: Логопедия | Прислал: IRBIS | Рейтинг: 0.00 (0) Оценить | Хитов 26
Логопедия

Практикум для воспитателей младших групп "Речевые игры в детском саду"


Баранова Екатерина Евгеньевна

Речь как ведущее средство общения сопровождает все виды детской деятельности. От качества речи, умения пользоваться ею в игре, при планировании и обсуждении деятельности, наблюдении на прогулке и т.д. зависит успешность ребёнка. Богатая словарным составом речь – важнейшее условие всестороннего полноценного развития детей. Чем богаче и правильнее у ребенка речь, тем легче ему высказывать свои мысли, тем шире его возможности в познании окружающей действительности, содержательнее и полноценнее отношения со сверстниками и взрослыми, тем активнее осуществляется его психическое развитие.
  Читать далее »

4.10.19 03:23 | Организация игровой деятельности, как важнейший ...
Раздел: Логопедия | Прислал: IRBIS | Рейтинг: 0.00 (0) Оценить | Хитов 24
Логопедия

Организация игровой деятельности, как важнейший метод развития речи


Елаева Елена Евгеньевна

Дошкольный возраст является уникальным и решающим периодом развития ребёнка, когда возникают основы личности, складывается воля и произвольное поведение, активно развивается воображение, творчество, общая инициативность. Однако все эти важнейшие качества формируются не на учебных занятиях, а в ведущей и главной деятельности дошкольника - в игре.
  Читать далее »

3.10.19 05:05 | Речь воспитателя. Требования к речи воспитателя
Раздел: Логопедия | Прислал: IRBIS | Рейтинг: 0.00 (0) Оценить | Хитов 43
Логопедия

Речь воспитателя. Требования к речи воспитателя


Колесниченко Ольга Юрьевна

Речь воспитателя - основной источник речевого развития детей.
Требования к культуре речи воспитателя
Педагогические требования к речи воспитателя


В «Программе воспитания в детском саду» сказано: «На речь ребенка сильно влияет непосредственное общение со взрослыми. Учить детей следует на лучших образцах родного языка. Дети дошкольного возраста, подражая окружающим, перенимают не только все тонкости правильного произношения, словоупотребления, построения фраз, но также и те несовершенства речи, которые встречаются у взрослых. От культуры речи воспитателя зависит культура речи детей.
  Читать далее »

3.10.19 04:59 | Лэпбук как средство формирования грамматического ...
Раздел: Логопедия | Прислал: IRBIS | Рейтинг: 0.00 (0) Оценить | Хитов 31
Логопедия

Лэпбук как средство формирования грамматического строя речи детей дошкольного возраста


Угольникова Елена Андреевна

Развитие речи – одно из важнейших направлений работы педагога, которое обеспечивает своевременное психическое развитие ребенка [2].

Ребёнок рождается, не умея говорить. В процессе своего развития он должен овладеть языком, на котором говорят окружающие его взрослые, научиться пользоваться раньше устной, а затем письменной речью [3] .
  Читать далее »

28.9.19 06:25 | Игра-занятие «Необыкновенное путешествие»
Раздел: Логопедия | Прислал: IRBIS | Рейтинг: 0.00 (0) Оценить | Хитов 19
Логопедия

ОД «Речевое развитие» Игра-занятие «Необыкновенное путешествие»


Ковальчук Валентина Александровна

Программные задачи:
1. Учить детей применять на практике правила безопасности при нахождении вблизи водоемов и на льду.
2. Закрепить правила самосохранения на льду. Упражнять детей в умении делать простейшие выводы в наиболее опасных ситуациях.
3. Развивать монологическую речь, активизировать словарь, умение ориентироваться в пространстве.
4. Воспитывать умение слушать, оказывать помощь товарищу.
  Читать далее »

28.9.19 06:21 | Игры для развития речи детей среднего и старшего ...
Раздел: Логопедия | Прислал: IRBIS | Рейтинг: 0.00 (0) Оценить | Хитов 20
Логопедия

Игры для развития речи детей среднего и старшего дошкольного возраста


Усольцева Ольга Петровна

Ведущей задачей педагогической работы воспитателей детского сада является формирование у воспитанников высокого уровня владения родным языком. Развитая речь — необходимое условие гармоничной социализации, комфортного психического самочувствия, выстраивания полноценных отношений со сверстниками и окружающими взрослыми, достижения отличных результатов в учёбе. Овладение словом очень важно для развития мышления, обретения творческой свободы самовыражения и познания окружающего мира. Чем раньше, с учётом возрастных особенностей, мы поможем ребёнку научиться грамотно и полно выражать свои мысли, тем свободнее и увереннее он будет чувствовать себя в дальнейшем. Подборкой данных игр могут воспользоваться как педагоги ДОУ, так и родители.
  Читать далее »

28.9.19 06:17 | Подари петушку перышко
Раздел: Логопедия | Прислал: IRBIS | Рейтинг: 0.00 (0) Оценить | Хитов 26
Логопедия

Дидактическая игра во второй группе раннего возраста "Подари петушку перышко"


Сухова Ольга Александровна

Цель: закрепление знания красного, желтого и синего цветов, умения правильно их называть, развитие зрительного внимания.

Материал: картинка, на которой изображен петух с не раскрашенным хвостом, картинка, где изображен петух с ярким пышным хвостом, перышки трех цветов (желтого, красного и синего).
  Читать далее »

28.9.19 06:14 | Эти волшебные овощи
Раздел: Логопедия | Прислал: IRBIS | Рейтинг: 0.00 (0) Оценить | Хитов 30
Логопедия

План-конспект занятия по развитию речи «Эти волшебные овощи»


Соколова Юлия

Цель занятия: закрепление и обобщение полученных знаний, совершенствование речевых умений

Задачи:
-Закрепить умение правильно называть овощи, описывать их цвет, форму.
-Уточнить представление об обобщающем понятии овощи.
-Уточнить пространственные отношения, выраженные предлогами в, на.
-Упражнять детей в образовании уменьшительно-ласкательных слов с помощью суффиксов.
  Читать далее »

27.9.19 07:51 | Методическая разработка по развитию речи Волшебная полянка
Раздел: Логопедия | Прислал: IRBIS | Рейтинг: 0.00 (0) Оценить | Хитов 20
Логопедия

Методическая разработка по развитию речи Волшебная полянка


Байкова Анастасия Олеговна

Конспект основанный на формировании диалогической речи и расширению словарного запаса у детей

«Речевое развитие»:
-формировать диалогическую речь.
-развивать артикуляционный аппарат
-расширять и активизировать словарный запас детей.
-воспитывать умение внимательно слушать воспитателя и сверстников, точно и полно отвечать на поставленные вопросы.
  Читать далее »

27.9.19 07:46 | Картотека игр и игровых упражнений для развития ...
Раздел: Логопедия | Прислал: IRBIS | Рейтинг: 0.00 (0) Оценить | Хитов 45
Логопедия

Картотека игр и игровых упражнений для развития интонационной выразительности речи


Калиберда Анна Евгеньевна

Игровые упражнения на развитие мимики и пантомимики!!!

Игровые упражнения по развитию мимики
«Съели кислый лимoн» (дети морщатся).
«Рассердились на драчуна» (сдвигают брови).
«Встретили знакoмую девочку» (улыбаются).
«Испугались забияку» (приподнимают брови, широко открывают глаза, приоткрывают рот).
«Удивились» (приподнимают брови, широко открывают глаза).
«Обиделись» (опускают уголки губ).
«Умеем лукавить» (мoргают то правым глазом, то левым).
Благодаря этим систематически проводимым игровым упражнениям подвижнее и выразительней становится мимика, движения приобретают большую уверенность, управляемость.
  Читать далее »

27.9.19 07:39 | Картотека по развитию речи Игры-драматизации
Раздел: Логопедия | Прислал: IRBIS | Рейтинг: 0.00 (0) Оценить | Хитов 33
Логопедия

Картотека по развитию речи Игры-драматизации


Калиберда Анна Евгеньевна

«Самолет»
Поиграем в самолет? (Да.)
Вы все — крылья, я — пилот.
Получили инструктаж —
Начинаем пилотаж.
В снег летаем и пургу, У-у-у-у!
Видим чьи-то берега. А-а-а-а!
Ры-ры-ры — рычит мотор,
Мы летаем выше гор.
Вот снижаемся мы все
К нашей взлетной полосе!
Что ж — закончен наш полет.
До свиданья, самолет.
  Читать далее »

26.9.19 06:01 | Формирование устной речи через развитие ...
Раздел: Логопедия | Прислал: IRBIS | Рейтинг: 0.00 (0) Оценить | Хитов 41
Логопедия

Формирование устной речи через развитие семантического поля у дошкольников


Алексеева Фанзиля Шамиловна

Актуальным является проблема, касающаяся формирования устной речи дошкольников.

Как отмечает А. М. Богуш, исследования последних десятилетий в области детской речи ориентируются на общие языковые категории, ведущее место среди которых занимает анализ семантических конструкций.

Отечественные и зарубежные лингвисты отводят семантическому компоненту главную роль в организации синтаксических единиц, составляющих основу устной речи (Ю.Д. Апресян, К. Бюлер, В.В. Виноградов, С.Д. Канцельсон).
  Читать далее »

26.9.19 05:58 | Картотека дидактических игр по развитию речи
Раздел: Логопедия | Прислал: IRBIS | Рейтинг: 0.00 (0) Оценить | Хитов 26
Логопедия

Картотека дидактических игр по развитию речи


Решетникова Ольга Павловна

Детский сад — первое звено в системе образования. Чтобы стать высокообразованным, человек должен овладеть всеми богатствами родного языка. Поэтому одна из главнейших задач детского сада — формирование правильной устной речи детей на основе овладения ими литературным языком своего народа.

Развитие речи нужно тесно связывать с развитием мышления ребенка. Освоение языка, его грамматического строя дает возможность детям свободно рассуждать, спрашивать, делать выводы, отражать разнообразные связи между предметами и явлениями.

Важнейшей предпосылкой для решения речевых задач в детском саду является правильная организация обстановки, в которой бы у детей появилось желание говорить, называть окружающее, вступать в речевое общение.
  Читать далее »

26.9.19 05:55 | Конспект занятия по развитию речи младшей группы ...
Раздел: Логопедия | Прислал: IRBIS | Рейтинг: 0.00 (0) Оценить | Хитов 26
Логопедия

Конспект занятия по развитию речи младшей группы «Кот, петух и лиса»


Ермайкина И.П.

Образовательные области: речевое развитие, художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, физическое развитие.

Цель: Познакомить детей с русской народной сказкой «Кот, петух и лиса»;

Задачи:
Обучающие:
- закреплять представление детей о диких животных.
  Читать далее »

25.9.19 10:48 | Картотека игр, направленных на развитие речевого дыхания ...
Раздел: Логопедия | Прислал: IRBIS | Рейтинг: 0.00 (0) Оценить | Хитов 32
Логопедия

Картотека игр, направленных на развитие речевого дыхания, с использованием различных предметов


Ларина Любовь Николаевна

Очень важно научить малыша правильному дыханию, так как дыхание является энергетической основой нашей речи. Некоторые согласные требуют энергичного сильного выдоха. Детям следует предлагать те упражнения, которые он будет воспринимать как игру. Нужно учитывать, что любое упражнение у ребенка отнимает много сил и может его быстро утомить. Самый приемлемый вариант – это чередование дыхательных упражнений и других видов игр. Во время игр постарайтесь проследить за правильным выдохом у малыша. Для этого необходимо помнить, чтовыдох считается правильным только в том случае, когда:
Перед выдохом ребенок делает вдох, глубокий и сильный, как говорят, «набирает воздуха полную грудь».
Совершает выдох плавно, не толчками.
Во время выдоха губы не сжимает и не надувает щеки, а складывает их трубочкой.
Во время выдоха нельзя допускать, чтобы воздух у ребенка выходил через нос, только через рот! В качестве эксперимента попробуйте зажать ноздри малышу пальцами, чтобы он сам почувствовал, как должен выходить воздух.
Выдыхать надо до тех пор, пока не закончится воздух.
Не разрешается добирать воздух короткими вдохами во время разговора и пения.

Благодаря этим играм-упражнениям малыш научиться дышать глубже, делать удлиненный целенаправленный выдох. Такая дыхательная гимнастика способствует формированию правильного произношения и выработке четкости речи.
Картотека игр, направленных на развитие речевого дыхания, с использованием различных предметов
  Читать далее »

25.9.19 10:39 | План-конспект ... Космос
Раздел: Логопедия | Прислал: IRBIS | Рейтинг: 0.00 (0) Оценить | Хитов 34
Логопедия

План-конспект занятия по развитию речи, старшая группа, Тема "Космос"


Коньякова Дарья Александровна

Цели: Провести игровое космическое путешествие в целях повторения названия планет, выяснить, что нам необходимо для сохранения и поддержания чистоты планеты Земля)

Задачи: Закрепление представлений о солнечной системы;
Закрепление прямого и обратного счёта (1-5, 9);
Дать представление о бережном отношение к планете Земля
  Читать далее »

24.9.19 09:46 | Консультация по развитию речи. Интеграция образовательной ..
Раздел: Логопедия | Прислал: IRBIS | Рейтинг: 0.00 (0) Оценить | Хитов 34
Логопедия

Интеграция образовательной области «Речевое развитие» с другими образовательными областями


Консультация по развитию речи.
Лариса Борисовна Веревкина

(Заставка, №1) Интеграция - восстановление, восполнение, объединение частей в целое. Она способствует не только интенсификации, систематизации, оптимизации учебно-познавательной деятельности, но и позволяет ребенку овладеть грамотой и культурой, развивает у него речь.
  Читать далее »

24.9.19 09:42 | Доклад Активизация речевого развития детей через ...
Раздел: Логопедия | Прислал: IRBIS | Рейтинг: 0.00 (0) Оценить | Хитов 43
Логопедия

Доклад "Активизация речевого развития детей через дидактические игры и мнемотехнику"


Булгаченко Ульяна Сергеевна


Цель: развитие и совершенствование речи старших дошкольников через дидактические игры и мнемотехнику.

Задачи:
- способствовать развитию основных психических процессов: памяти, внимания, образного мышления;

- совершенствовать диалогическую и монологическую форму речи в различных формах и видах деятельности;

- развивать умение понимать и рассказывать текст с помощью графической аналогии;

- способствовать развитию умственной активности, сообразительности, наблюдательности, умению сравнивать, выделять существенные признаки;

- воспитывать потребность в речевом общении для лучшей адаптации в современном обществе.
  Читать далее »

23.9.19 06:41 | Картотека по развитию речи
Раздел: Логопедия | Прислал: IRBIS | Рейтинг: 0.00 (0) Оценить | Хитов 66
Логопедия

Картотека игр по развитию речи для детей младшего дошкольного возраста


Суркова Елена Михайловна

Досказалка
Игра помогает научить ребенка договаривать слово, развивает наглядно-образное мышление.
Как играем: произносите вместе с ребенком:
Ко-ко-ко - на плите сбежало моло... (ко).
Ща-ща-ща - зеленая ро... (ща).
Чу-чу-ну - педаль кру... (чу).
Меняйтесь ролями. Ребенок говорит слоги, вы досказываете слово. Например, ребенок говорит: «Ло-», — вы досказываете: «-шадь».
Закрепляем: продолжаем играть: лу-жа, сту-лья, ок-но, маши-на. Если ребенок справляется, предложите ему на один слог досказать несколько окончаний: но-жницы, -ги, -ски. Кто больше подберет слогов, тот и победил.
  Читать далее »

23.9.19 06:41 | Зимнее окно
Раздел: Логопедия | Прислал: IRBIS | Рейтинг: 0.00 (0) Оценить | Хитов 40
Логопедия

«Зимнее окно»



Срок реализации: краткосрочный творческий проект (1неделя)

Возраст детей: 6 – 7 лет

Подготовила: воспитатель подготовительной группы Климова О.П.

Актуальность темы проекта. В современном дошкольном образовании речь
рассматривается как одна из основ воспитания и обучения детей, так как хорошо развитая
речь ребёнка дошкольного возраста является важным условием успешного обучения в
школе. Главным проявлением речи выступает попытка ребенка выразить мысль, добиться
понимания и адекватной реакции со стороны окружающих. Но, к сожалению, сегодня у
многих детей к 6-7 годам уровень речевого развития ниже положенной нормы.
  Читать далее »

21.9.19 07:29 | Дидактическое пособие Стихотворный домик
Раздел: Логопедия | Прислал: IRBIS | Рейтинг: 0.00 (0) Оценить | Хитов 71
Логопедия

Дидактическое пособие "Стихотворный домик"


Зайцева Ольга

Основная форма работы по составлению рифмованных текстов – это игровые задания и упражнения, которые проводятся с детьми в определенной последовательности.
  Читать далее »

20.9.19 18:52 | Волшебные страницы книги
Раздел: Логопедия | Прислал: IRBIS | Рейтинг: 0.00 (0) Оценить | Хитов 31

Конспект непосредственной образовательной деятельности по речевому развитию детей старшей группы на тему "Волшебные страницы книги"


C использованием современных образовательных технологий.
(игровые технологии, личностно-ориентированная технология, технология сотрудничества).

Юдина И.А.

Цель: вызвать интерес к книге, народному творчеству

Задачи:
образовательные
*обеспечить усвоение детьми содержания и значения пословиц
* расширять и активизировать словарь
развивающие
*способствовать развитию умения логически мыслить
*обеспечить развитие умения устанавливать причинно- следственные связи
*обеспечить развитие умения пользоваться мнемотаблицами
воспитательные
*пробуждать интерес к книге, народному творчеству
*пробуждать любознательность
  Читать далее »

« К началу[1] 2 3 ... 11 Далее »

Логопедия на Ozon.ru
Конспекты, программы и планирование фронтальных коррекционно-логопедических занятий в начальных классах с детьми с ОНР. Методическое пособие   Т. А. Осипова, И. А. Ларионова

Конспекты, программы и планирование фронтальных коррекционно-логопедических занятий в начальных классах с детьми с ОНР. Методическое пособие

Коррекционная педагогика
70x90/16 136 страниц. 2015 год.
Владос
Книга посвящена планированию коррекционной работы учителя-логопеда на школьном логопедическом пункте. Данная работа имеет особую актуальность ввиду недостаточной методической проработки. Предлагаемые программы содержат весь объем требований к коррекционному обучению на школьном логопедическом пункте. Представлены развернутые конспекты фронтальных логопедических занятий. Книга адресована прежде всего школьным учителям-логопедам, студентам отделений логопедии факультетов коррекционной педагогики, а также может быть интересна специалистам в области логопедии, лингвистики и нейропсихологии.
 

Файлы
Всего файлов: 3294
Всего категорий: 16
Всего загрузок: 2011974

Последние поступления :
· 1: Проталинка: звонкая .. [Hits: 688]
· 2: Проталинка: звонкая .. [Hits: 654]
· 3: Проталинка: звонкая .. [Hits: 554]
· 4: Птицы [Hits: 701]
· 5: Документация учителя.. [Hits: 1047]

Самые популярные :
· 1: Документация учителя.. [Hits: 7264]
· 2: Календарный план лог.. [Hits: 7054]
· 3: Документация логопед.. [Hits: 6023]
· 4: Бланк планирования и.. [Hits: 5527]
· 5: В помощь логопеду [Hits: 4989]

Календарь статей
<<<   Октябрь 2019   >>>
П В С Ч П С В
010203040506
07080910111213
14151617181920
21222324252627
28293031

Рассылка
Подпишись на наши
новости!

© СМИ Клуб логопедов Логобург ЭЛ № ФС77-73669 от 14.09.2018
- Генерация страницы: 0.05 секунд -