Добро пожаловать в клуб

Показать / Спрятать  Домой  Новости Статьи Файлы Форум Web ссылки F.A.Q. Логобург    Показать / Спрятать

       
Поиск   
Главное меню
ДомойНовостиСтатьиПостановка звуковФайлыДефектологияКнижный мирФорумСловарьРассылкаКаталог ссылокРейтинг пользователейЧаВо(FAQ)КонкурсWeb магазинШкольникамКарта сайта

Поздравляем!
Поздравляем нового Логобуржца Королёва со вступлением в клуб!

Реклама

30.8.12 19:50 | Как обучать ребенка шести лет по «азбуке» : Рисование
Раздел: Родителям | Прислал: IRBIS | Рейтинг: 0.00 (0) Оценить | Хитов 2450
Родителям

КАК ОБУЧАТЬ РЕБЕНКА ШЕСТИ ЛЕТ ПО «АЗБУКЕ» : РИСОВАНИЕ

Для занятий рисованием надо заготовить альбомчики или тетради для рисования, простой мягкий карандаш, шесть цветных карандашей: красный, синий, зеленый, желтый, коричневый, черный. Через три месяца, когда ребенок освоит основные цвета, можно дать ему двенадцать карандашей, то есть добавлять цвета: розовый, голубой, оранжевый, фиолетовый, серый, белый. С января, то есть через четыре месяца после начала занятий по азбуке, можно применять рисование красками.



Сначала ребенок рисует из прямых линий предметы, помещенные на страницах «Азбуки»: домик, забор, елочку, стол, стул, флажки.

Затем его можно знакомить с геометрическими формами, которые воспитатель вырезает из вкладки в «Азбуке». Вкладка разрезается постепенно, сначала ребенок знакомится с квадратом, ему объясняют, что все четыре стороны квадрата равны, у квадрата четыре равных угла. Воспитатель выдает ребенку квадраты, вырезанные из вкладки, предлагает наложить их на лист тетради, обвести карандашом их контуры и закрасить их цветными карандашами. Надо показать, как заштриховывать аккуратно, не заводя карандаш за контуры фигуры. Затем следуют занятия, знакомящие ребенка с треугольником, прямоугольником, кругом, ромбом.

Одновременно при знакомстве с геометрическими формами идет рисование предметов: шары, деревья, цветы, лопатка, грибы, ягоды, овощи. Образцы таких предметов даны на страницах «Азбуки», надо показать ребенку, как все эти предметы можно зарисовать.

Позднее можно перейти к рисованию рыб, птиц, четвероногих животных, фигур людей.

При занятиях рисованием и лелкой нужно стремиться, чтобы ребенок по возможности видел тот предмет, который он будет рисовать или лепить - морковку, яблоко, уточку, птичку. Если нельзя показать самый предмет, рассматривается его изображение на картине или в образце, выполненном воспитателем.

Первое время детям надо показывать, как лепить и рисовать, и объяснять, как это делать. Постепенно надобность в этом отпадает, и взрослый только выполняет и объясняет образцы и приемы, которые для детей являются новыми.

 

 

Родственные ссылки
» Другие статьи раздела Родителям
» Эта статья от пользователя IRBIS
» Самая читаемая статья из раздела Родителям: Игры шутки - игры минутки - 1 часть
» Последние статьи раздела Родителям: Как стимулировать языковое развитие ребенка - билингва
¤ Перевести статью в страницу для печати
¤ Послать эту cтатью другу

MyArticles 0.5 Rev1 for RUNCMS: by RunCms.ru
Файлы
Всего файлов: 3110
Всего категорий: 16
Всего загрузок: 1962821

Последние поступления :
· 1: Трейнеры для коррекц.. [Hits: 304]
· 2: Индивидуальные планы.. [Hits: 1770]
· 3: Об организации работ.. [Hits: 965]
· 4: Времена года [Hits: 769]
· 5: Программа развития и.. [Hits: 511]

Самые популярные :
· 1: Документация учителя.. [Hits: 7067]
· 2: Календарный план лог.. [Hits: 6873]
· 3: Документация логопед.. [Hits: 5735]
· 4: Бланк планирования и.. [Hits: 5353]
· 5: В помощь логопеду [Hits: 4861]

Рассылка
Подпишись на наши
новости!

- Генерация страницы: 0.07 секунд -