Добро пожаловать в клуб

Показать / Спрятать  Домой  Новости Статьи Файлы Форум Web ссылки F.A.Q. Логобург    Показать / Спрятать

       
Поиск   
Главное меню
ДомойНовостиСтатьиПостановка звуковФайлыКнижный мирФорумСловарьРассылкаКаталог ссылокРейтинг пользователейЧаВо(FAQ)КонкурсWeb магазинКарта сайта

Поздравляем!
Поздравляем нового Логобуржца alenka.aleks со вступлением в клуб!

Реклама

16.7.12 13:50 | Ребенок не хочет учиться : Детские проблемы и взрослая занятость
Раздел: Родителям | Прислал: IRBIS | Рейтинг: 0.00 (0) Оценить | Хитов 3820

К. В. Бардин

РЕБЕНОК НЕ ХОЧЕТ УЧИТЬСЯ : ДЕТСКИЕ ПРОБЛЕМЫ И ВЗРОСЛАЯ ЗАНЯТОСТЬ

Мы видели в обоих приведенных случаях, что взрослые, даже не дав себе труда ни разу проследить, как идут занятия у ребенка, и попытаться разобраться, чем вызваны его неудачи, принимали для себя наиболее простое объяснение их — недобросовестность!—и далее, чтобы развить противоположное качество, добросовестность, начинали прибегать к семейным репрессиям. Наказание вместо поддержки и помощи — вот в чем реально состояла линия поведения родителей и в том, и в другом случае. Обычным началом всего этого является бытующее среди многих взрослых убеждение, что проблемы, которые волнуют нас, взрослых, это действительно важные и серьезные проблемы, а проблемы, встающие перед нашими детьми, это пустяки, не заслуживающие размышления и внимательного подхода. В результате этого наша взрослая деловитость, которая, как правило, присутствует в наших поступках, когда речь идет о производственных делах и отношениях с другими взрослыми, сплошь да рядом изменяет нам, когда нужно проявить ее по отношению к собственным детям. Тут многие взрослые сами становятся подобны детям.



Представьте себе, что в группе отъезжающих взрослых одному из них поручено узнать, когда отходит поезд. Может ли быть так, что он не узнает этого и при том не будет считать себя ни в чем виноватым? Думаю, что вряд ли. А ребячья логика и ребячье поведение в подобной ситуации совсем иное. Дайте подобное поручение кому-нибудь из подростков или даже старшеклассников, например участников туристского кружка, и вполне может статься, когда соберется группа, на вопрос о времени отхода поезда вы получите ответ: «Я звонил на вокзал, и было занято». При этом на вас будут смотреть чистые и ясные глаза, искренне не понимающие, чем же вы недовольны. К сожалению, если дело идет о воспитании собственного ребенка, то очень часто и логика рассуждения, и поведение взрослого начинают разительно напоминать рассуждения и поступки школьников. Я знаю, например, одну семью, которая, обратившись к психологу по поводу налаживания учебы своего сына, получила указание ежедневно проверять выполнение им домашних заданий. Прошло несколько месяцев — никаких сдвигов. Дело, вначале казавшееся совсем несложным, приобретало загадочный оборот.
— Домашние задания проверяете?
— Проверяем.
— Регулярно?
— Как нам было сказано: ежедневно.
А спустя некоторое время случайно выяснилось, что проверка домашних заданий сводилась к вопросу:
— Ты уроки сделал?
И после того как мальчик давал утвердительный ответ (а он давал его всегда потому, что очень скоро понял, что в противоположном случае ругать его будут обязательно, а помогут ли — еще неизвестно), родители шли спокойно заниматься своими делами, которые они, разумеется, считали взрослыми и серьезными.
Следующий разговор этих родителей, с психологом напоминал диалог глухих. Они объясняли, что домой приходят усталыми, что у каждого из них напряженный рабочий день, что поездка на службу занимает больше часа в один конец, что после работы нужно еще пойти по магазинам, а там в это время всегда очереди, наконец, что и дома всегда оказывается множество всяких дел, которые обязательно надо сделать. Неужели товарищ психолог всего этого не понимает? Неужели он хочет сказать, что вечером нужно брать тетрадки и шаг за шагом проверять, правильно ли мальчишка разделил 182 на 13 и правильно ли умножил 25 на 14? Но ведь на это просто не остается сил. А если нет сил — какой может быть с них спрос? При этом родители, два взрослых человека с высшим образованием, смотрели тем ясным и чистым взглядом, каким смотрит на вас подросток, не дозвонившийся на вокзал и недоумевающий, какие же к нему могут быть по этому поводу претензии.
Совершенно аналогично тому, как подросток видит свое оправдание в том, что занят был телефон, очень многие взрослые находят свое оправдание в занятости по службе, усталости, сравнительно позднем возвращении домой и т. д.
Замечу сразу, что дело заключается не в том, чтобы разбивать аргументы, приводимые в оправдание. Обычно они, взятые сами по себе, достаточно убедительны. А главное состоит в том, чтобы побудить родителей сменить детскую позицию — поиски оправданий, на взрослую — поиски способов достижения цели. На эту самую позицию, которую они, как правило, занимают в своих взрослых делах. Оправдания тому, что не сделано, найти можно всегда или почти всегда — было бы желание. Искать надо другое — как сделать, чтобы не требовалось оправдания. Иными словами, как суметь сделать то, что нужно. И взрослый человек, как правило, находит такие пути, если только понимает, что это действительно нужно.
Но вот что странно. Все взрослые хорошо предвидят последствия того, что не удастся дозвониться на вокзал. И совершенно не понимают последствий того, что к делам и заботам собственного сына или дочери они не находят времени отнестись вдумчиво и внимательно. Более того — не желают даже задумываться над этим. А между прочим, возможные последствия тут далеко не безобидны. Рассмотрим их подробнее.

 

Родственные ссылки
» Другие статьи раздела Родителям
» Эта статья от пользователя IRBIS
» Самая читаемая статья из раздела Родителям: Игры шутки - игры минутки - 1 часть
» Последние статьи раздела Родителям: Особенности логопедической помощи детям с синдромом Дауна н
¤ Перевести статью в страницу для печати
¤ Послать эту cтатью другу

MyArticles 0.5 Rev1 for RUNCMS: by RunCms.ru
Файлы
Всего файлов: 3035
Всего категорий: 16
Всего загрузок: 1913641

Последние поступления :
· 1: Я выбираю профессию [Hits: 175]
· 2: Страх - дело серьёзн.. [Hits: 383]
· 3: Мы читаем по слогам [Hits: 511]
· 4: Раскраски и картинки.. [Hits: 43]
· 5: Мы читаем по слогам [Hits: 489]

Самые популярные :
· 1: Документация учителя.. [Hits: 6917]
· 2: Календарный план лог.. [Hits: 6673]
· 3: Документация логопед.. [Hits: 5479]
· 4: Бланк планирования и.. [Hits: 5095]
· 5: В помощь логопеду [Hits: 4751]

Рассылка
Подпишись на наши
новости!

- Генерация страницы: 0.08 секунд -