Добро пожаловать в клуб

Показать / Спрятать  Домой  Новости Статьи Файлы Форум Web ссылки F.A.Q. Логобург    Показать / Спрятать

       
Поиск   
Главное меню
ДомойНовостиСтатьиПубликацииПостановка звуковФайлыДефектологияКнижный мирФорумСловарьРассылкаКаталог ссылокРейтинг пользователейЧаВо(FAQ)КонкурсWeb магазинШкольникамЭлектроникаБыт.техникаАвто ЛедиКарта сайта

Поздравляем!
Поздравляем нового Логобуржца Альгуль со вступлением в клуб!

Публикация в СМИ

Публикация в Всероссийском СМИ ЛОГОБУРГ
Сертификат для аттестации, портфолио, баллов.

Реклама

9.1.20 07:55 | ЛЭПБУК ЗВУКОВОЙ «Лунтик и Леопольд в гостях у звука Л- Ль»
Раздел: Логопедия | Прислал: IRBIS | Рейтинг: 0.00 (0) Оценить | Хитов 131
Логопедия

ЛЭПБУК ЗВУКОВОЙ «Лунтик и Леопольд в гостях у звука Л- Ль»


Любовь Васильевна Петухова

«Ура, у меня родился звук Л!», такие радостные слова (и очень приятные для меня) я слышу каждый год по много раз. А это значит, самый тяжёлый для ребёнка этап вызывания звука позади. Впереди его ждёт более длительный этап автоматизации этого звука в слогах, словах, предложениях, связной речи и наконец, введение звука в разговорную речь. Моя задача как можно быстрее автоматизировать звук в речи ребёнка. Сделать это возможно лишь в том случае, когда ребёнку интересно, он увлечён и играет.

Лэпбук (lapbook) - это заключительный этап работы над звуком, которую ребенок проделал по теме.

В лэпбуке предлагаются игры и упражнения, нацеленные на автоматизацию звука Л Ль в слогах, словах, предложениях и связной речи, а также развивают фонематический слух, звуковой анализ и синтез, просодическую сторону речи, грамматику, обогащают словарный запас, способствуют развитию мышления зрительного восприятия, памяти, внимания, мелкой моторики.

Игры
«Самолет гудит смелый летчик в нем сидит»

Цель: закрепить артикуляцию звука Л с опорой на зрительный анализатор и кинестетические ощущения от движений органов артикуляционного аппарата.

Ребёнку предлагается сделать вдох через нос, а на выдохе сказать звук Л Ль. Какие препятствия встречает ветерок на своём пути? Проверь, дрожат ли голосовые связки, для этого приложи руку к горлу. Что делает язык? На что он стал похож? Есть ли щель между зубами? Что делают губы? Приблизь пальчики к уголкам губ, почувствуй звучание звука Это самолет летит совершает свое путешествия.

«Звукоподражания»

Цель: автоматизировать изолированный звук Л.

Ребёнку предлагается показать, как гудит самолет Произнесение звука ребёнком сопровождается движением пальцев.

Цель: формировать умение давать характеристику звуку Л.

«Игры со слогами»

Цель: автоматизировать произношение звука Л в слогах.

«По дорожке мы пойдем и все слоги пропоем»
«Проговаривание слогов»
Задание: Хлопни когда услышишь слог Ла
-Прохлопай ритмический рисунок
«Доскажи слог»

«Отпусти самолет в высь»
Игра со шнурочком наматывание , разматывание ленты. ал ол ул ыл

«Игры со словами»

Цель: автоматизировать произношение звука Л –Ль в словах; развивать обобщающую функцию речи, грамматику, фонематический слух, обогащать словарный запас.

Портреты Лунтиков и Леопольдов
Согласование слов числительных с существительным
«На лужайке мы играем и словечки подбираем»
Игры с буквами
Выкладывание буквы
«Буковка к буковке будут слова»
«Бусинку сними - слово повтори!»

«Собери пазлы, придумай рассказ»

Цель: автоматизировать звук л в связной речи, способствовать развитию зрительного восприятия, пространственной ориентировки и мелкой моторики.
-Выкладывание картины и проговаривание слов песенки главного героя
-Игры со словосочетаниями
- Игровой приём
«Я прошу тебя пойти туда,
не знаю куда, купить то, не знаю что.
Картинки перевернуты, открывая их,
говорим фразу: «Я ходил, ходил,
ходил (а) и ( булку) купил»
Игровой приём « Угостим Лунтика и Леопольда соком»

Цель: уметь образовывать прилагательные в нужном роде
«Скороговорки»
Цель: автоматизировать звук Л Ль в скороговорках; развивать темп, ритм, чёткость и громкость произношения; слуховую память, контроль над звукопроизношением.
« Стихи»
Цель: автоматизировать звук Л Ль в связной речи; развивать чувство ритма и рифмы, интонацию; память, контроль над звукопроизношением.

Связная речь
Сюжетные картинки на тему : « Алла и голубь»
Тексты для чтения
Цель: уметь отвечать полным ответом.Рассказывать текст с правильной артикуляцией звука.

Работа с лэпбуком помогает мне систематизировать материал по какой-либо теме (звуковой, лексической, грамматической), помогает детям усваивать знания в игровой форме. Родителей к работе с папкой очень часто привлекают сами дети, когда просят сделать какую-то игру или карман для лэпбука, найти нужную картинку или стишок.

Используемая литература.
Азова Е.А. Чернова О.О. Учим звуки Домашняя логопедическая тетрадь
Бухарина К.Е. Фонетические рассказы
Лазаренко О. И. Логопедические альбом для автоматизации произношения звука Л
Лебедева И. Л. Трудный звук ты наш друг
Комарова Л.А. Автоматизация звука Л в игровых упражнениях. Альбом дошкольника. М.: Издательство «Гном и Д». 2009.
Ткаченко Т. А. Логопедическая энциклопедия
 

Родственные ссылки
» Другие статьи раздела Логопедия
» Эта статья от пользователя IRBIS
» Самая читаемая статья из раздела Логопедия: Стертая дизартрия у детей
» Последние статьи раздела Логопедия: Развитие связной монологический речи дошкольников
¤ Перевести статью в страницу для печати
¤ Послать эту cтатью другу
Файлы
Всего файлов: 3606
Всего категорий: 16
Всего загрузок: 2020810

Последние поступления :
· 1: Авторская программа .. [Hits: 3]
· 2: Формирование у детей.. [Hits: 0]
· 3: Развитие речи и памя.. [Hits: 0]
· 4: Развитие речи детей .. [Hits: 2]
· 5: Какой предмет загада.. [Hits: 2]

Самые популярные :
· 1: Документация учителя.. [Hits: 7286]
· 2: Календарный план лог.. [Hits: 7067]
· 3: Документация логопед.. [Hits: 6049]
· 4: Бланк планирования и.. [Hits: 5538]
· 5: В помощь логопеду [Hits: 5001]

Рассылка
Подпишись на наши
новости!

© СМИ Клуб логопедов Логобург ЭЛ № ФС77-73669 от 14.09.2018
- Генерация страницы: 0.03 секунд -