|
Добро пожаловать в клуб логопедов "Логобург"
|  |
 |
 |
Цель его работы:
- обмен опытом;
- помощь в поиске методической литературы;
- возможность интерактивного общения с коллегами по всему миру.
Если Вы участник клуба, пожалуйста, пройдите процедуру авторизации, чтобы получить полный
доступ к сайту.
Если Вы наш гость, вы можете
просматривать разрешенные для гостей разделы. Для того, чтобы использовать все возможности,
представленные на сайте, нужно вступить в клуб.
|
|
Последние темы на форумах
|  |
 |
 |
 | Логопедия | Ламбдацицизм у взрослых
| 2 | 20 | 7.1.09 13:02 |  | Общий | Изменения в зарплате логопеда (1, 2) | 12 | 405 | 6.1.09 20:52 |  | Логопедия | кто нить работает логопедом в школе обще.. (1, 2) | 12 | 812 | 6.1.09 19:39 |  | Логопедия | Программа по преодолению нарушений письм.. (1, 2, 3, ... , 6) | 50 | 8609 | 17.11.08 15:41 |  | Логопедия | Растягиваю подъязычную связку методом ар.. (1, 2) | 12 | 327 | 2.1.09 15:18 |  | О проекте | С новым 2009 годом и Рождеством!
| 2 | 77 | 1.1.09 16:12 |  | ЗПР | Кто работает с детьми, имеющими ЗПР? (1, 2) | 10 | 1209 | 1.1.09 03:31 |  | Логопедия | Грамота
| 0 | 72 | 29.12.08 15:17 |  | Обмен опытом | Лицензирование в школе
| 5 | 101 | 28.12.08 17:08 |  | Обмен опытом | Учёт занятий. (1, 2) | 14 | 646 | 28.12.08 07:08 |  | Общий | Поздравление родителей с Нов.годом
| 5 | 151 | 27.12.08 09:24 |  | Логопедия | Как следует называть букву? (1, 2, 3, 4) | 35 | 1029 | 3.12.08 20:11 |  | Логопедия | Помогите советом!!!!
| 9 | 622 | 24.12.08 21:59 |  | Общий | Новогоднее настроение (1, 2) | 14 | 480 | 23.12.08 21:22 |  | Общий | Как получить ваши материалы не через инт.. (1, 2) | 18 | 4272 | 23.12.08 20:00 |
|
|
Кулинарный форум
|  |
 |
 |
 | Кулинарный форум | Новогодний стол
| 4 | 284 | 31.12.08 02:02 |  | Кулинарный форум | Салаты и закуски. (1, 2, 3, ... , 25) | 243 | 6594 | 26.12.08 20:12 |  | Кулинарный форум | К чаю. (1, 2, 3, ... , 10) | 91 | 2643 | 30.11.08 19:56 |  | Кулинарный форум | Мясные блюда...и рыба. (1, 2, 3, ... , 5) | 47 | 2315 | 3.11.08 21:34 |  | Кулинарный форум | Овощные блюда. (1, 2, 3, ... , 6) | 50 | 2011 | 14.10.08 21:19 |
|
|
|
Клуб : 05.01.2009 Новый файл |
 |
 |
 |
Отправил: E-Lenka Дата публикации: 5.1.09 17:22 (4 Прочитали:)
Новый файл клуба:
В разделе: Методическая литератураАлло! Ляля?Громова О.Е. Уважаемые родители! Одним из важнейших показателей динамики речевого развития ребенка 1-2 лет является не только объем его словарного запаса (сколько слов произносит), но и то, насколько хорошо он вас понимает и способен реагировать на ваше словесное обращение. Наверняка у вас ежедневно возникает масса вопросов, связанных с речевым развитием вашего малыша. Наша книжка постарается восполнить дефицит информации по этой теме, познакомив ребенка с основными глаголами, которые обеспечивают детям начальный период речевой коммуникации. На первом этапе формирования речи малышу важно усвоить слова-глаголы (слова-действия). Именно они играют ключевую роль в процессе развития детской речи. Сначала дети учатся правильно реагировать на эти слова, а затем - начинают их говорить самостоятельно. Если не акцентировать внимание на появлении этих простых слов в активном словаре ребенка, то малыш еще долго будет использовать в общении ограниченное количество слов, обозначающих некоторые обиходные предметы из его окружения, и обращения к близким людям. Чтобы дети узнали и усвоили первые слова-действия, недостаточно формального показа этих действий и их называния. Необходимо неоднократно «обыгрывать» перед ребенком одну и ту же повторяющуюся ситуацию. Эта книжка поможет вам построить общение с ребенком таким образом, чтобы в обычной игре малыш максимально развивал свою речь. Материал подготовлен сотрудником Института коррекционной педагогики РАО, специалистом по развитию речи детей раннего возраста и составлен с учетом всех особенностей детской психологии и физиологии.
| |
Клуб : 29.12.2008 Новый файл |
 |
 |
 |
Отправил: Витаминка Дата публикации: 29.12.08 22:43 (14 Прочитали:)
Новый файл клуба:
В разделе: Методическая литератураПодготовка к школе детей с ЗПРПодготовка к школе детей с задержкой психического развития. Книга 1 Шевченко С.Г. Пособие разработано по заказу Министерства образования РФ. В книге раскрываются вопросы организации коррекционно-развивающего воспитания и обучения старших дошкольников с ЗПР, представлены программы по ознакомлению детей с окружающим ми ром и развитию речи, по ознакомлению с художественной литературой, по развитию речевого (фонематического) восприятия и подготовке к обучению грамоте, по развитию элементарных математических представлений. Программы построены на основе преемственных связей между дошкольным и начальным звеньями системы непрерывного образования, прошли многолетнюю апробацию.
| |
Клуб : 29.12.2008 Новый файл |
 |
 |
 |
Отправил: Антуанетта Дата публикации: 28.12.08 23:22 (11 Прочитали:)
Новый файл клуба:
В разделе: Игры и пособияОпорные картинки для пересказа текстов. Выпуск 3-4Опорные картинки для пересказа текстов. Выпуск 3-4 Сычёва Г.Е. Комплект состоит из 48 цветных картинок и методических рекомендаций к проведению занятий, направленных на развитие речи детей дошкольного возраста. Основное назначение пособия - обучить детей пересказывать тексты, соблюдая последовательность событий, создать внутренний план высказывания, связный речевой замысел. Одновременно с речью будут развиваться и активизироваться другие познавательные функции: слуховое и зрительное внимание и восприятие, память, логическое мышление. Адресовано педагогам детских дошкольных учреждений, дефектологам, логопедам детских садов компенсирующего типа, а также родителям и гувернёрам. Может использоваться в группах для детей разного возраста и кратковременного пребывания.
| |
Клуб : 28.12.2008 Новый файл |
 |
 |
 |
Отправил: Антуанетта Дата публикации: 28.12.08 22:16 (10 Прочитали:)
Новый файл клуба:
В разделе: Игры и пособияОсновы безопасности на дорогахОсновы безопасности на дорогах. Дидактическая игра Писаренко Н.В. Подготовленная под редакцией кандидата психологических наук Писаренко Н.В., развивающая игра может быть использована в качестве методического пособия для специалистов, работающих с детьми в детских садах и начальной школе. В занимательной форме игра поможет познакомить детей с правильным (безопасным) и неправильным (опасным) поведением ребёнка на дорогах во все сезоны года. Представляемая игра обучит детей безопасному поведению на городских и загородных дорогах, на транспортных остановках, пешеходных переходах, автомобильных стоянках. Предлагаемая игра, развивает восприятие, внимание, память и мышление детей.
| |
Клуб : 28.12.2008 Новый файл |
 |
 |
 |
Отправил: Антуанетта Дата публикации: 28.12.08 22:00 (9 Прочитали:)
Новый файл клуба:
В разделе: Игры и пособияЛюбимые животные.Любимые животные. Дидактическая игра. Умка Игра для детей 3-7 лет. Дидактический материал для развития мышления, внимания, памяти и речи. Расширяет кругозор.
| |
|