Школьникам

Учимся быть вежливымиВладимир Нестеренко

Учимся быть вежливыми

70x90/16 8 страниц. 2015 год.
Вашему вниманию предлагается книга "Учимся быть вежливыми".

Другие материалы


Чевенгур Уцененный товар (№5)Андрей Платонов

Чевенгур Уцененный товар (№5)


100 великих романов
135x205 448 страниц. 2018 год.
Вече
Этот роман-утопия выдающегося русского писателя Андрея Платонова при жизни автора так и не был издан и увидел свет только в 1988 году.Платонов изображает жизнь так, как она могла бы выглядеть при коммунизме. "Эх, хорошо сейчас у нас в Чевенгуре!.. На небе луна, а под нею громадный трудовой район - и весь в коммунизме, как рыба в озере!" Автор сталкивает утопические идеи по переустройству мира "по коммунистическому велению" и "хотению масс" с необходимостью повседневной кропотливой работы. Его герои наивно надеются, что "социализм где-нибудь нечаянно сложится вместе от страха бедствий и для утешения нужды".

Парные согласные Б-П. Логопедический материал для автоматизации звуков. Работаем над артикуляцией и дикцией

Парные согласные Б-П. Логопедический материал для автоматизации звуков. Работаем над артикуляцией и дикцией


Школа до школы
165x215 16 страниц. 2017 год.
Издательство детской литературы ЦК ВЛКСМ
Пособия «Парные согласные. Логопедический материал» предназначены для работы с детьми 5-7 лет. Лексический материал для автоматизации звуков, представленный в пособиях, используется на логопедических занятиях для закрепления в речи детей уже поставленных звуков. Занимательные тексты активируют и расширяют словарный запас слов, увеличивают объём запоминания. Крупный шрифт облегчает ребёнку процесс самостоятельного чтения. Красочные иллюстрации соответствуют современным представлениям об окружающем мире и способствуют привлечению внимания детей к занятиям. Для чтения родителями детям.

Виды работы педагога по развитию и совершенствованию ...

Виды работы педагога по развитию и совершенствованию связной речи детей дошкольного возраста


Консультация для воспитателей


Чумикова Светлана Владимировна

Речь – это важнейшая творческая психическая функция человека, область проявления присущей всем людям способности к познанию, самоорганизации, саморазвитию, к построению своей личности, своего внутреннего мира через диалог с другими личностями, другими культурами.
Диалог, творчество, познание, саморазвитие – вот те фундаментальные составляющие, которые оказываются вовлеченными в сферу внимания педагога, когда он обращается к проблеме речевого развития дошкольника.
Весь процесс дошкольного обучения построен таким образом, что он совершенно немыслим без свободного владения ребенком связной речью. Это и устные ответы на уроках по всем предметам, и письменные изложения, и составление конспектов, рефератов и многое другое. Школьные оценки, естественно, находятся в прямой зависимости от полнот ...



Карта сайта
nach oben