Школьникам

Колобок

Колобок

Веселые глазки
160x220 8 страниц. 2017 год.
Росмэн
Книжка по мотивам русской народной сказки в обработке О. Капицы с легкими, понятными детям текстами. На каждом развороте яркие впечатляющие иллюстрации с двигающимися глазками. Весёлые герои хрестоматийных произведений станут лучшими друзьями каждого малыша.

Другие материалы


Становление империи

Становление империи


Россия в трудах великих историков
84x108/32 384 страниц. 2010 год.
Вече
Книга посвящена самому драматическому и сложному периоду русской истории - рождению и становлению Российской империи в первой половине XVIII века. Более чем за сорок лет Россия прошла путь от слабого средневекового государства до сильной независимой европейской империи, укреплявшей с каждым годом свою мощь и влияние. Начатые Петром великие преобразования были столь важны и необратимы, что все наследники российского престола, - Екатерина I, Петр II, Анна Иоанновна, Анна Леопольдовна, Иван VI, - независимо от степени компетенции и вовлеченности в государственные дела, каждый в своей мере, следовали по пути, указанному императором в деле строительства новой России.

Восстановление коммуникативной функции

Речь является социальным продуктом и возникает в общении. Такие свойства речи как активность, направленность и интенциональность могут возникать только в коллективе и лучшей средой для их реабилитации является также коллектив в котором могут реализовываться функции социального общения и психологического контакта.
Речь является социальным продуктом и возникает в общении. Такие свойства речи как активность, направленность и интенциональность могут возникать только в коллективе и лучшей средой для их реабилитации является также коллектив в котором могут реализовываться функции социального общения и психологического контакта.
У пациентов с афазией, даже с легкой степенью выраженности речевого дефекта, нарушение коммуникационных возможностей приводит к возникновению отрицательных эмоциональных реакций, замкнутости, феномена «страха речи». Больные, зачастую, не могут использовать те речевые возможности, которые у них сохранны для общения с окружающими. Результаты, полученн ...

Постановка звука С, дифференциация звуков С-З

Карточки для постановки звука С и дифференциации звуков С-З.
№ 1 Звук «С» Правильная артикуляция при произнесении твердого звука «С». 1. Кончик языка упирается в нижние передние зубы. 2. Губы растянуты, как при улыбке, и не закрывают зубы. 3. Расстояние между зубами 1-1, 5 мм. 4. Воздух выдувается с силой посредине языка, на ладони, поднесенной ко рту, ощущается резкая холодная струя. Артикуляционные упражнения для постановки звука «С». 1). «Накажем непослушный язык» А теперь уж не зубами-я пошлепаю губами: «У быка губа тупа, па-па-па, па-па-па». Цель. Расслаблять мышцы языка путём самомассажа (пошлёпывания губами). Научиться удерживать язык распластанным, широким. Описание. Улыбнуться, приоткрыть рот, спокойно положить язык на нижнюю губу и, по-шлёпывая его губами, произносить: «па-па-па». Рекомендуем поэтапное выполнение уп-ражнения: 1. Пошлёпывать губами кончик языка. 2. Пошлёпывать губами середину языка. 3. Пошлёпывать губами язык, продвигая его медленно впер ...



Карта сайта
nach oben