Школьникам

Кешка в погоне за елкойАндрей и Наталья Снегиревы

Кешка в погоне за елкой

60x90/8 48 страниц. 2016 год.
КомпасГид
Герой еженедельника "Семья" кот Кешка, за последние 20 лет ставший чуть ли не национальным супергероем и совершенно точно вошедший в число любимых российских персонажей рисованных историй, появляется в новом сборнике Андрея и Натальи Снегирёвых "Кешка в погоне за ёлкой". Здесь собраны самые волшебные и необыкновенные истории - как раз для чтения во время каникул! В издательстве "КомпасГид" вышли также сборники "Кешка в центре внимания", "Кешка на летних каникулах", "Кешка без тормозов".

Другие материалы


Артикуляционная гимнастика для л, л'

Артикуляционная гимнастика Л, Л’ 1. «Наказать непослушный язычок». Улыбнуться. Приоткрыть рот. Спокойно положить язык на нижнюю губу и, пошлепывая его губами, произносить звуки пя-пя-пя. Похлопать язык губами несколько раз на одном выдохе, затем удерживать широкий язык в спокойном положении при открытом рте под счет от 1 до 5 – 10. следить, чтобы ребенок не задерживал выдыхаемый воздух. Нижняя губа не должна подворачиваться и натягиваться на нижние зубы. Боковые края языка касаются углов рта.
2. «Лопаточка». Рот открыт. Губы в улыбке. Положить широкий передний край языка на нижнюю губу и удерживать его в таком положении под счет от 1 до 5- 10. Следить, чтобы губы не были напряжены, не растягивались в широкую улыбку, чтобы нижняя губа не подворачивалась и не натягивалась на нижние зубы. Язык не высовывается далеко: он должен только накрывать нижнюю губу. Боковые края языка должны касаться углов рта. 3. «Вкусное варенье». Рот открыт. Губы в улыбке. Широким передним краем ...

Путь Ци. Где взять энергию? Танец энергий (комплект из 3 книг)Мэтью Свейгарт, В. Д. Фратер, Ошо

Путь Ци. Где взять энергию? Танец энергий (комплект из 3 книг)


992 страниц. 2018 год.
ИГ "Весь"
В данный комплект вошли следующие книги:1. Путь Ци. Энергия жизни в вашем теле. Упражнения и медитации2. Где взять энергию? Секреты практической магии Эроса3. Танец энергий. Мужчина и женщина.

Постановка звука [С] от межзубного звука [С]

Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
Если ребенок произносит звук [с] межзубно (то есть его язык просовывается между зубами), попросите его произнести этот звук и посмотрите, как он это делает. 1.Вдоль языка ребенка может идти «желобок», «выходное отверстие» которого вам будет видно при осмотре. Именно по этому «желобку» должна подаваться воздушная струя. Если у ребенка именно такое произношение, вам при работе над звуком [с] можно вслух произносить его, называть звук своим именем. Вам сразу же нужно будет предложить ребенку произнести звук [с] (межзубный), а в дальнейшем просто объяснять и показывать ему, как лучше всего «убрать» язык за зубы (см. ниже). 2. Язык может лежать между зубами сплошной массой, никакого «желобка» вдоль него не образуется, воздух выходит изо рта ребенка, просто обтекая его. 3. Звук [с] может произноситься и каким-нибудь иным образом (не межзубно). В двух последних случаях ребенку нужно будет ...



Карта сайта
nach oben