Школьникам
Мудрец_05
Детектив он-лайн84x108/32 256 страниц. 2017 год.
АСТ
Паша - заносчивый отличник из богатой семьи, который дожил до конца седьмого класса, ни разу не сделав ничего запрещенного взрослыми. Но все меняется, когда пропадает его отец и Паша решает своим ходом добраться из Москвы в Сочи, чтобы найти его. Дело осложняется тем, что - по своим собственным причинам - в это невероятное путешествие вместе с ним отправляется его школьный враг, неотесанный грубиян Илья, недавно переехавший в Москву из Краснодара. А дальше - путешествие через всю страну, приключения, новые друзья и враги, веселье, страх, одиночество, помощь таинственного наставника, который кажется сверхъестественным, и главный вопрос: а что, если Пашин отец вовсе не хочет, чтобы его нашли?Для среднего школьного возраста.
Другие материалы
Коррекция двигательных и речевых нарушений методами физического воспитания
Развитие и коррекция
60x88/16 288 страниц. 2006 год.
Владос
Учебное пособие призвано оказать методическую помощь педагогам (студентам, воспитателям, методистам ЛФК, тренерам, учителям физической культуры, преподавателям ритмики, логопедам, психологам и другим специалистам) в их практической деятельности, направленной на исправление речевых нарушений школьников-логопатов. В пособии предоставлена конкретная и аргументированная информация о воздействии средств и методов физической культуры и спорта на формирование речевой сферы учащихся с тяжелой речевой патологией (школы V вида). Для осуществления поставленной цели требуется выполнение специальных задач физического воспитания: развитие двигательного анализатора, создание физиологических и психологических условий для совершенствования речевых возможностей детей-логопатов.
Развитие речи дошкольников посредством театрализованной ...
Развитие речи дошкольников посредством театрализованной деятельности
Качаева Наталья Иосифовна
В последнее время возросли требования к качеству дошкольного образования, в том числе всё больше внимании уделяется развитию речи дошкольников. В современной научной литературе формирование речи рассматривается как целенаправленная педагогическая деятельность, обеспечивающая эффективное освоение словарного состава родного языка.
В «Концепции дошкольного воспитания» (1989г.) сказано, что овладение родным языком является одним из самых важных приобретений ребенка в дошкольном возрасте и рассматривается в современном дошкольном воспитании как общая основа воспитания и обучения детей.
Своевременное и полноценное овладение речью является первым важнейшим условием с ...