Школьникам

Kipper's First Match

Kipper's First Match

First Experiences with Biff, Chip & Kipper introduce your child to new situations through entertaining and sensitively written stories. Each story is packed with facts and humour, making them perfect for reading together. Do you like football? In this story Kipper goes to watch his first football match.

Другие материалы


Подсвечник "Duni", цвет: черный, серебристый, высота 9 см, 6 шт

Подсвечник "Duni", цвет: черный, серебристый, высота 9 см, 6 шт

DUNI
Подсвечник "Duni" изготовлен из стекла с матовым внешним и зеркальным внутренним покрытием. За счет внутренней зеркальной поверхности подсвечник создает оригинальное свечение, таинственное и загадочное. Изделие имеет стильный дизайн, красивые формы и гармоничное сочетание матового с зеркальным. Такие подсвечники идеально подойдут для сервировки романтического ужина, праздничного застолья, торжественного обеда. Они сделают вашу трапезу незабываемой и волшебной. Впечатляющая сервировка стола вдохновит любое застолье и превратит его в запоминающийся момент, который захочется повторить. Диаметр (по верхнему краю): 8,5 см. Высота подсвечника: 9 см.

Ребенок не хочет учиться : Его родители

К. В. Бардин

РЕБЕНОК НЕ ХОЧЕТ УЧИТЬСЯ : ЕГО РОДИТЕЛИ

Теперь посмотрим, как реагируют родители на складывающуюся ситуацию. Таких реакций, как правило, две: они соседствуют друг с другом и, в общем-то, обе являются показателем непонимания и возникшей ситуации и того, что надо в ней делать. Первая — это возмущение. Глубокое и искреннее.
— Ну что ему, подлецу, еще надо? — закипая, говорит отец или мать. — Одет, обут, сытно накормлен. По дому никаких забот не имеет. Что попросит — покупаем. Только учись — все условия! Мне бы такое в его годы... А он...
Далее следует возмущенное перечисление грехов и прегрешений школьника. Возмущение родителей, конечно, справедливое в том смысле, что оно имеет под собой все основания. Но вместе с тем это реакция, заводящая в тупик. Из нее нет выхода. Да, все условия — внешние, материальные условия — ребенку созданы. Если чего не хватает — только скажите, сейчас по ...



Постановка звука [к] по подражанию

Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
1. Ребенок должен «покашливать» вслед за вами. Широко откройте рот, чтобы ребенок видел, как расположен ваш язык, и, выдохнув воздух, имитируйте легкое покашливание (такое, какое бывает, когда саднит горло), с ощутимым призвуком [к] ([кхэ]). «Покашливать» нужно тихо с минимальным выдохом, тогда между звуками [к] и [э] не будет выраженного звука [х], а будет слышаться только легкое придыхание. Повторяя за вами упражнение, ребенок должен «покашливать» себе на ладонь. 2. Большим и указательным пальцами руки можно несколько сдавить ему шею в области горла сразу под подбородком. Это сделает звук [к] при «покашливании» более отчетливым. 3. После этого покажите ребенку, как «покашлять» шепотом — «покашливайте» едва слышно, почти без выдоха, устранив из своего произношения срединный призвук [х]. Ребенок должен повторять за вами. Делать это нужно после полного выдоха. 4. Если получит ...



Карта сайта
nach oben