Школьникам
Космос
Мои первые вопросы и ответы60x90/8 24 страниц. 2017 год.
ВАКО
Дети очень любопытны по своей природе, и по мере взросления их любопытство только растёт. Они всё больше видят вокруг себя и больше хотят знать. В наше время телевизионные программы и интернет стали источниками информации, которые удовлетворяют их жажду знаний. Однако ни интернет, ни телевидение не могут заменить красочно иллюстрированную книгу.Издание содержит прекрасные рисунки и познавательную информацию, представленную в форме вопросов и ответов. Это поможет ребёнку получить новые знания, а родителям - интересно и с пользой провести время с детьми.
Другие материалы
Black&Decker ASI300
Black & DeckerTom Tailor
Стильное платье Tom Tailor Denim подчеркнет ваш уникальный стиль и поможет создать оригинальный женственный образ. Модель, изготовленная из вискозы, тактильно приятная и позволяет коже "дышать". Платье-миди с круглым вырезом горловины и длинными рукавами оформлено цветочным принтом. Вырез горловины дополнен завязками. Застегивается изделия на боковую застежку- молнию. Манжеты рукавов присборены тонкими резинками. Края рукавов декорированы специальной строчкой, образующей волнистый край. Такое платье станет стильным дополнением к вашему гардеробу.
Домашний тренажер от логопеда. Развитие речи ребенка 4-6 лет
235x165 192 страниц. 2018 год.
КАРО
Книга предназначена для домашних занятий взрослого и ребенка. Занятия по этому пособию будут способствовать развитию у ребенка общих речевых навыков, грамматического строя речи, связной речи, зрительного и слухового внимания, мышления, памяти и мелкой моторики. Совместное пение взрослого с ребенком веселых песенок молодого композитора Г. В. Силиной (ноты 29 песенок включены в книгу) улучшит интонационную выразительность речи и сформирует навыки четкого произношения звуков. Предложенный материал поможет ребенку закрепить знания, которые он получает на логопедических занятиях.
Постановка звука [Х] от правильного [К]
Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"Вы только даете ребенку инструкции, не используя при этом собственного произношения. 1. Пусть ребенок, не отрывая языка от нёба, длительно и внятно произнесет звук [к]. Получится звукосочетание [кх – х - х]. Укажите ребенку на то, что вслед за [к] слышится другой звук, именно тот, который вам нужен. Пусть ребенок подставит ко рту ладонь и будет «дуть» в нее следующим после [к] звуком. 2. Дальше нужно произносить звукосочетание (фактически слог [кх – х - ха] (используя соответствующую картинку), в середине должен быть длительно звучащий [х], звук [а] на конце должен произноситься кратко и отрывисто — это придаст звуку [х] большую внятность. 3. Затем ребенок должен произносить слоги [кх – х – ха - ха - ха] (скажите ему, чтобы он повторял только второй после [к] звук 4. Сообщите ребенку, какой звук он выговаривает. 5. В дальнейшем следует произносить слоги [ха — ха — ха ...