Школьникам

История России в рассказах для детейА. О. Ишимова

История России в рассказах для детей

70x100/32 560 страниц. 2015 год.
Общество сохранения литературного наследия (ОСЛН)
Книга "История России в рассказах для детей", которую Александра Ишимова писала шесть лет, принесла ей всероссийскую славу. Написанная без морализаторства, живо и увлекательно, простым языком, с привлечением житийной литературы и библейских сюжетов, книга прозвучала как культурное событие. Кроме патриотической линии следует отметить и духовную - наставление следовать Божьим заповедям, не преступать законов нравственности даже в самые плохие времена. Впервые книга выходила в свет в 1836 г. и после этого многократно переиздавалась. Данное издание дополнено приложением: "Державные правители России", "Родословные таблицы" и имеет гриф "Рекомендовано к публикации Издательским Советом Русской Православной Церкви".

Другие материалы


Общая характеристика детей с тяжелыми нарушениями речи

Выступление на городском методическом объединении на тему: « Общая характеристика детей с тяжелыми нарушениями речи»


Стрелина Елена Викторовна

Дети с тяжелыми нарушениями речи – это особая категория детей с отклонениями в развитии, у которых сохранен слух, первично не нарушен интеллект, но есть значительные речевые дефекты, влияющие на становление психики. Эти дети обладают скудным речевым запасом, некоторые совсем не говорят. Несмотря на достаточные возможности умственного развития, у таких детей возникает вторичное отставание психики, что иногда дает повод неправильно считать их неполноценными в интеллектуальном отношении.

Это впечатление усугубляется отставанием в овладении грамотой, в понимании арифметических задач. Характерно для тяжёлых нарушений речи общее ее недоразвитие, что выражается в неполноценности как звуковой, так и лексической, грамматической сторон речи вследствие этого у большинства детей данного категории наблюдается ограниченность ...

Практикум по бахчеводству. Учебное пособиеГ. А. Медведев, Д. Е. Михальков, Е. В. Мищенко

Практикум по бахчеводству. Учебное пособие


Учебники для вузов. Специальная литература
84x108/32 120 страниц. 2014 год.
Лань
Рассматриваются отличительные ботанические и морфологи­ческие особенности, приведены краткие характеристики райони­рованных сортов и технологические схемы возделывания бахчевых культур. Для студентов, бакалавров и магистров аграрных вузов очного и заочного обучения. Будет полезно специалистам, фермерам и са­доводам-любителям.

Звук «Сь»

[b]Занятия способствуют развитию мелкой моторики, фонематического слуха, артикуляционной моторики, помогают ребенку быстрее усвоить речевые звуки. Занятия проводятся в игровой форме. В нем излагается краткий материал, который может быть использован для автоматизации звуков.[/b]
При этом звуке зубы обнажены в «улыбке», более сближены, чем при «С» и язык при этом уже упирается не в верхнюю часть передних нижних зубов, а чуть ниже, почти в нижнюю десну (в шейки зубов). Язык напряжен. Струя воздуха направлена на передние зубы. Изображаем кистями рук «птенчиков в гнезде». Обхватить все пальчики правой руки левой ладонью и ими шевелить словно птенчики в гнезде. [i]Птенчики в гнезде сидят Маму весело кричат: «Ти-Ти-Тиссс»[/i] Когда ребенок подражает «птенчикам», следить нужно за тем, чтобы ребенок четко обнажал все зубки (и верхние, и нижние). Кончик языка упирается в шейки нижних зубов, струя воздуха четко идет посередине на передние зубы. Подуйте ему на тыльную сторону ладони. Пус ...



Карта сайта
nach oben