Школьникам

Нахимов - доблесть и честь РоссииН. Иртенина

Нахимов - доблесть и честь России

Русские воители за веру и Отечество
60x84/16 48 страниц. 2017 год.
АНО развития духовно-нравственных начал общества "Символик"
Читатель узнает о подвигах Нахимова во время войн России с Турцией. Боевое крещение будущего адмирала состоялось в октябре 1827 г. в Наваринской бухте, где объединённая российско-англо-французская эскадра заперла и разгромила турецко-египетский флот. Превосходство турок в кораблях было почти тройное, но дело решило не количество, а отвага русских моряков. Значительная часть книги посвящена знаменитой обороне Севастополя, которую Нахимов возглавил в 1853 г. после гибели адмирала Корнилова. Больше года город героически сопротивлялся осаждавшим его французам и англичанам. И душой обороны был Нахимов: он появлялся в самых опасных местах, показывая защитникам пример личного мужества и ободряя их.

Другие материалы


Игровые приёмы для автоматизации звука [с]

Игровые приёмы для автоматизации звука [с] в словах, словосочетаниях, предложениях (для коррекции лексико - грамматического строя речи).
Цель. Игра. Лексический материал. Работа над грамматическим строем речи. 1. Ед.ч, мн.ч сущ. «Один – много» «Волшебная палочка» «Продолжай-ка» Лиса, свинья, сон, колесо, лес, пояс, стадо, стог, патиссон, аист… Он –сад, они-… 2. Согласование колич. числ. и сущ., числ + прил. + сущ. «1,2,5,9» «Посчитай» Кого больше? Кого меньше? Сова Сытая свинья. 3. Согласование местоимений мой, моя, моё, мои с сущ. «Эхо» «Небо, звезда, месяц» Домики «Он, она, оно, они» «Исправь ошибку» Свинья, патиссон, солнце. Он усатая, она усатая, они усатые. Он босые, она босая, они босое, оно босой. 4. Образование сущ., прил. с уменьшительно – ласкательным суффиксом. «Большой – маленький» «Назови ласково» «В гостях у гномов» Сын, сук, сундук. Вкусный, соленый, красный, острый, кислый. 5. Образование притяжательных пр ...

Коррекционно-педагогическая помощь детям раннего и дошкольного возраста

Коррекционно-педагогическая помощь детям раннего и дошкольного возраста


Коррекционная педагогика
60x88/16 336 страниц. 2013 год.
КАРО
В пособии представлена система целенаправленной коррекционно-педагогической работы по преодолению и профилактике незначительных отклонений в развитии детей; рассмотрены основы обучения и воспитания детей раннего и дошкольного возраста с неярко выраженными отклонениями в развитии; описаны содержание, методы и приемы коррекционно-развивающей работы с детьми, направленной на здоровьесбережение детей, их социальное, физическое, познавательное, деятельностное и эстетическое развитие. Пособие адресовано учителям-дефектологам, педагогам-психологам, работающим с детьми раннего и дошкольного возраста. Оно будет полезно родителям, воспитывающим детей раннего и дошкольного возраста, студентам вузов педагогической и психологической направленности.

Конспект занятия по развитию речи младшей группы ...

Конспект занятия по развитию речи младшей группы «Кот, петух и лиса»


Ермайкина И.П.

Образовательные области: речевое развитие, художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, физическое развитие.

Цель: Познакомить детей с русской народной сказкой «Кот, петух и лиса»;

Задачи:
Обучающие:
- закреплять представление детей о диких животных.
Развивающие:
- развивать память;
- развивать внимание и интанацию;
- развивать умение отвечать на вопрос.
Воспитывающие:
- воспитывать интерес к русским народным сказкам
- воспитывать чувство любви к окружающему миру, бережное отношение к обитателям живой природы.

Словарная работа: гусельки.

Предварительная работа: Рассказывание сказок в свободное время (в течение дня).Драматизация отрывков из них. Рассматривание иллюстраций к сказкам, обсуждение содержания сказок.

Методы и приемы:

Словесные: Чтение, бес ...



Карта сайта
nach oben