Школьникам

Наши соседи. Знакомимся с национальной одеждой

Наши соседи. Знакомимся с национальной одеждой

Знакомимся с одеждой
210x297 16 страниц. 2016 год.
Литур
Говорят: "По одёжке встречают, по уму провожают". И хотя "не одежда красит человека, а человек одежду", хорошо и правильно одеваться - важное умение, которое нужно воспитывать и прививать с детства, чтобы впоследствии о вашем ребенке не сказали: "Вырядился как шут гороховый" или: "Одет как огородное пугало".Ребёнку следует многое знать об одежде. Какая она бывает и для чего служит? Как защищает нас от холода, дождя, жаркого солнца? Почему человеку требуется разная одежда - повседневная, рабочая, праздничная, спортивная?.. Какая одежда подходит детям, а какая взрослым? Из чего сделаны наши вещи? Почему одежда должна быть не только удобной, функциональной, но и красивой, модной?Игры с бумажными куклами очень удобны и полезны. Они ненавязчиво дают необходимые знания, позволяют разобраться в назначении и функциях одежды, а главное - стимулируют фантазию и творческие способности детей. Сегодня и девочки, и мальчики хотят одеваться красиво, стильно, разнообразно. Поможем им понять, что это значит.

Другие материалы


Замена звука [Л] на [В].

Постановка по подражанию. При замене звука [Л] на [В] обратите внимание на движение губ, которые, образуя с зубами щель, принимают участие в образовании звука. При замене Л на В необходимо затормозить движения нижней губы. Для этого ребенка учат сначала опускать ее, обнажая зубы, и удерживать в таком положении под счет от 3 до 5, потом поднимать к верхним резцам. Эти движения повторяются несколько раз. Если у ребенка не получается, используют механическую помощь: опускают и поднимают губу указательным пальцем, подставленным под нее. ...

oodji
Женская майка oodji Ultra изготовлена из натурального хлопка. Модель с круглым вырезом горловины выполнена в лаконичном дизайне.

Длинноголовые и круглоголовые. Естественный подбор у человека.Н.А. Холодковский

Длинноголовые и круглоголовые. Естественный подбор у человека.


148x210 31 страниц. 2012 год.
Эта книга — репринт оригинального издания (издательство "С.-Петербург, Военная типография", 1896 год), созданный на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания. Редкие, забытые и малоизвестные книги, изданные с петровских времен до наших дней, вновь доступны в виде печатных книг.Отдельный оттиск из трудов Антропологического Общества при Императорской военно-медицинской академии. Печатано с разрешения конференции Императорской военно-медицинской академии.

Полотенце Soavita "Luxury. Лошадка", цвет: красный, 70 х 130 см. 70708

Полотенце Soavita "Luxury. Лошадка", цвет: красный, 70 х 130 см. 70708

Soavita
Полотенце Soavita "Luxury. Лошадка", выполненное из 100% хлопка, отлично впитывает влагу, быстро сохнет, сохраняет яркость цвета и не теряет форму даже после многократных стирок. Полотенце Soavita "Luxury. Лошадка" очень практично и неприхотливо в уходе. Оно создаст прекрасное настроение и украсит интерьер в ванной комнате. Изделие упаковано в пластиковый тубус.

Социальная психолингвистика. Хрестоматия

Социальная психолингвистика. Хрестоматия


Психолингвистика
84x108/32 336 страниц. 2007 год.
Лабиринт
Книга продолжает серию "Психолингвистика", содержание которой составляет учебно-научная литература по психолингвистике. В хрестоматию вошли фрагменты, трудов, в той или иной мере затрагивающие проблемы социальной психолингвистики, исследующей коммуникативную компетенцию человека в социально-психологическом аспекте. Это, во-первых, знаменитая статья о речевых жанрах М.М.Бахтина, имя которого становится знаменем антроцентрического языковедения, во-вторых, труды психолингвистов "первой волны" (Е.Ф.Тарасова, Ю.А.Сорокина, В.И.Жельвиса), работы когнотологов, (А.Вежбицкой, З.Д.Поповой, И.А.Стернина), в-третьих, фрагменты исследований из смежных с социальной психолингвистикой сфер (Т.Г.Винокур, В.И.Карасика, Л.П.Крысина) и др. Изданная в жанре учебного пособия, хрестоматия с равным успехом может использоваться как в педагогически процессе (при изучении психолингвистики как учебной дисциплины), так и для самостоятельного чтения, как источник расширения и углубления знаний в вопросах соотношения языка и общества, речи и мышления. Для преподавателей, аспирантов и студентов - психологов, дефектологов, логопедов, языковедов, а также для самого широкого круга читателей.



Карта сайта
nach oben