Вы, сможете использовать материалы этого раздела когда зарегистрируетесь в клубе.
Или после входа в клуб.
.


Раздел: Статьи, рефераты, письменные работы   |  Рейтинг: 8.00(Голосов: 2)   |  Загрузок: 338 338  |  Размер файла 44.23 KB
Творческий отчёт учителя
Храмцова Ю. А.
Пути совершенствования форм звукобуквенного анализа у детей с тяжёлыми нарушениями речи при задержке психического развития.

Другие материалы


Marvel. Официальная коллекция комиксов. Выпуск №81. Железный Кулак. В поисках Коллин ВингКрис Клэрмонт

Marvel. Официальная коллекция комиксов. Выпуск №81. Железный Кулак. В поисках Коллин Винг


Marvel. Официальная коллекция комиксов
175x270 160 страниц. 2016 год.
Ашетт Коллекция
Сценарий – Крис Клэрмонт, рисунок – Джон Бирн. Когда неизвестные преступники похищают подругу Железного Кулака, знаменитый мастер кун-фу отправляется на ее поиски. На пути ему придется встретиться с ужасными суперзлодеями и жестокими воинами. Дополнительные материалы: история комиксов Marvel на тему боевых искусств и галерея Железного Кулака.Иллюстратор: Джон Бирн

Постановка звука Ть

Постановка звука Ть от мягкого звука, возникающего в результате пощелкивания кончиком языка за зубами. Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
1. Ребенок должен «присосать» расплющенный кончик языка к внутренней поверхности верхних резцов (передняя часть спинки языка «присасывается» к пространству перед альвеолами). Рот должен быть приоткрыт так, чтобы язык мог немного просовываться между зубами, а губы должны быть сильно вытянуты в улыбку. 2. Вслед за вами, щелкнув языком, ребенок должен воспроизвести смягченный «цокающий» звук (такой звук издают по поводу вкусной пищи). 3. Потренировав с ребенком такое «цоканье», предложите ему произнести этот же самый звук не «всасывая» его в себя, а выдувая («выплевывая») его наружу— у ребенка выйдет звук, напоминающий [т']. Эти звуки должны произноситься попеременно. 4. В дальнейшем нужно произносить «цокающий» звук только «наружу». 5. Затем этот звук нужно произ ...

Развитие математических представлений у дошкольников с ОНР. С 4 до 5 и с 5 до 6 лет

Развитие математических представлений у дошкольников с ОНР. С 4 до 5 и с 5 до 6 лет


60x90/16 456 страниц. 2017 год.
Детство-Пресс
Пособие "Развитие математических представлений у дошкольников с ОНР (с 4 до 5 и с 5 до 6 лет)" входит в методический комплект к "Программе коррекиионно-развиваюшей работы в логопедической группе детского сада для детей с обшим недоразвитием речи (с 4 до 7 лет)" Н.В.Нищевой, рассмотренной Северо-Западным региональным экспертным советом министерства образования Российской Федерации и рекомендованной к использованию в дошкольных образовательных учреждениях Комитетом по образованию правительства Санкт-Петербурга. В пособии представлены конспекты занятий воспитателя по развитию математических представлений у дошкольников среднего и старшего дошкольного возраста. К пособию выпущены рабочие тетради "Рабочая тетрадь для развития математических представлений у дошкольников с ОНР (с 4 до 5 лет)" и "Рабочая тетрадь для развития математических представлений у дошкольников с ОНР (с 5 до 6 лет)".



Карта сайта
nach oben