Добро пожаловать в клуб

Показать / Спрятать  Домой  Новости Статьи Файлы Форум Web ссылки F.A.Q. Логобург    Показать / Спрятать

       
Поиск   
Главное меню
ДомойНовостиСтатьиПубликацииДефектологияПостановка звуковФайлыКнижный мирФорумСловарьРассылкаКаталог ссылокРейтинг пользователейЧаВо(FAQ)КонкурсWeb магазинШкольникамЭлектроникаБыт.техникаАвто ЛедиКарта сайта

Поздравляем!
Поздравляем нового Логобуржца vanucha со вступлением в клуб!

Публикация в СМИ

Публикация в Всероссийском СМИ ЛОГОБУРГ
Сертификат для аттестации, портфолио, баллов.

Реклама

Предупреждение
 

Вы сможете использовать материалы этого раздела если зарегистрируетесь в клубе.



Файлы : Методическая литература :

Раздел : Методическая литература : Методические комментарии...
Методические комментарии...
Методические комментарии к пособию. Подготовка дошкольника к обучению грамоте.
Тригер Р.Д., Павленко И.Н.
В Методических комментариях к пособию «Подготовка дошкольника к обучению грамоте» объясняются причины, по которым обучение грамотному русскому письму невозможно без развития фонематического восприятия ребенка. Обоснована последовательность изучения звуков русского языка, дано описание необходимого оборудования занятий, рассматривается технология обучения дошкольников, их деятельность на занятиях. Дан перечень того, чему следует научить детей пяти лет на этих занятиях. В пособии имеется описание трех направлений подготовки дошкольников к обучению технике письма. В приложениях к пособию содержится описание артикуляционной гимнастики; упражнений для развития умения ориентироваться на листе бумаги; примерное тематическое планиро¬вание занятий с детьми с задержкой психического развития.
Загрузок: 210 210    Размер файла 1.38 MB   
Рейтинг: 8.00 (Голосов: 2) Оценить этот файл | Сообщить другу

Логопедия на Ozon.ru
Тетрадь-тренажер для автоматизации и дифференциации свистящих и шипящих звуков в рассказах   Н.В. Нищева

Тетрадь-тренажер для автоматизации и дифференциации свистящих и шипящих звуков в рассказах

165x230 24 страниц. 2018 год.
Детство-Пресс
В тетради представлены тексты и картинки к ним для автоматизации и дифференциации свистящих и шипящих звуков. К каждому рассказу даны слова, произношение которых необходимо отработать до начала работы над текстом. Рассматривание картинки к тексту тоже предполагает работу по автоматизации и дифференциации звуков. Рассматривая картинку, ребенок рассказывает, что изображено на ней, и правильно произносит свистящие и шипящие звуки. Завершает работу над текстом пересказ с опорой на картинку. Для читающих детей добавляется такой вид работы, как автоматизация и дифференциация звуков при чтении текста. Рекомендована учителям-логопедам ДОО и школьных логопедических пунктов, воспитателям ДОО, родителям дошкольников.
 

© СМИ Клуб логопедов Логобург ЭЛ № ФС77-73669 от 14.09.2018
- Генерация страницы: 0.03 секунд -