Вы, сможете использовать материалы этого раздела когда зарегистрируетесь в клубе.
Или после входа в клуб.
.


Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 0.00  |  Загрузок: 209 209  |  Размер файла 204.18 KB
Программы (для специальных дошкольных учреждений) Воспитание и обучение слабослышащих детей дошкольного возраста
Головчиц Л.А., Носкова Л.П., Шматко Н.Д.,Салахова А.Д., Короткова Г.В., Катаева А.А., Трофимова Т.В.
+ Головчиц Л.А., Носкова Л.П., Шматко Н.Д.,Салахова А.Д., Короткова Г.В., Катаева А.А., Трофимова Т.В.,
Программы (для специальных дошкольных учреждений) Воспитание и обучение слабослышащих детей дошкольного возраста,
Настоящая программа предназначена для работы со слабослышащими детьми преддошкольного и дошкольного возраста (1,5 – 2-7 лет) в специальных детских садах и яслях-садах, детских домах, группах при массовых дошкольных учреждениях. Она рассчитана на 5 лет обучения. Программа содержит необходимый материал для организации воспитательно-образовательного процесса с каждой возрастной группой детей (1,5 –2- 3 года, 3-4 года, 4-5 лет, 5-6 лет, 6-7 лет) по всем направлениям педагогической работы, обеспечивающим разностороннее развитие ребенка-дошкольника и подготовку его к дальнейшему школьному обучению.

Другие материалы


Постановка губно-зубных звуков [В], [Ф] по показу арт

Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие" 1. Пусть ребенок немного закусит нижнюю губу верхними резцами и в этом положении выдувает изо рта воздух. Выдох нужно ощущать на ладони, подставленной снизу ко рту, он должен ощущаться также на нижней губе и верхних зубах. Будет слышаться звук [ф]. Следите, чтобы губы ребенка не были напряженными, чтобы он не «морщил» их. Верхняя губа должна быть приподнята. 2. Обратите внимание ребенка на звук, который он произносит, назовите его ([ф]). 3. Затем (сохраняя то же положение речевых органов) переходите к произнесению слогов [фа — фа — фа] и слогов с другими гласными звуками. Слоги можно произносить по подражанию. 4. В дальнейшем пусть ребенок не закусывает губу, а просто прикасается к ней зубами (к ее внутренней поверхности). ...

Блинница Elan Gallery "Синий павлин", с крышкой, диаметр 24 см

Блинница Elan Gallery "Синий павлин", с крышкой, диаметр 24 см

Elan Gallery
Блинница Elan Gallery "Синий павлин", выполненная из керамики, оформлена ярким изображением. Изделие оснащено крышкой и предназначено для сохранения температуры блинов перед подачей на стол. Блинница станет прекрасным украшением праздничного стола и поможет преподнести блины свежими и теплыми во время трапезы. Не использовать в микроволновой печи. Диаметр тарелки: 24 см. Высота блинницы (с учетом крышки): 13 см.

Сборник заданий для восстановления речи для больных с акустико-гностической афазией. Часть 1. Грубая степень тяжести

Сборник заданий для восстановления речи для больных с акустико-гностической афазией. Часть 1. Грубая степень тяжести


220x290 78 страниц. 2018 год.
Секачев В. Ю.
Методическое пособие предназначено для восстановления речевого мышления у больных с сенсорной формой афазии грубой степени тяжести, возникающей вследствие развития острого нарушения мозгового кровообращения (инсульта), черепно-мозговой травмы и других заболеваний. Может также применяться для больных с комплексной сенсо-моторной афазией при грубой степени развития речевого расстройства. Данное пособие может быть использовано и в качестве дополнительного инструментария для обучения детей-левшей, билингвов, а также для обучения русскому языку как иностранному (на первоначальном этапе). Книга адресована афазиологам (логопедам, нейропсихологам), больным, перенесшим мозговой инсульт, черепно-мозговую травму и другие заболевания центральной нервной системы, их родственникам и лицам с трудностями обучения русскому языку. Пособие также рекомендовано для самостоятельных занятий в домашних условиях.



Карта сайта
nach oben