Вы, сможете использовать материалы этого раздела когда зарегистрируетесь в клубе.
Или после входа в клуб.
.


Раздел: Обмен опытом   |  Рейтинг: 6.33(Голосов: 3)   |  Загрузок: 427 427  |  Размер файла 2.69 MB
Система корекционно-восстановительной работы по логоритмике с детьми с тяжелыми нарушениями речи
Притыковская С.Д., Линюшина М.А.
Система корекционно-восстановительной работы по логоритмике с детьми с тяжелыми нарушениями речи,
Влияние музыки на структуру речи использовалось в различные эпохи так же, как используется и сегодня. В логопедии это в форме активного пения, ритмической декламации, логопедической ритмики (логоритмики), в музыкально-ритмическом воспитании, музыкально-двигательном воспитании в музыкотерапии. В широком масштабе музыкотерапия использует все элементы музыки, воздействуя на людей с речевым расстройством, на их эмоции и отношение к окружающим.
Необходимым условием работы на логоритмических занятиях является создание доброжелательного, эмоционального настроения. Использование сказочных персонажей, атрибутов сюжетно-ролевых игр стимулирует активность детей к речевой и другим формам деятельности.
Усложнение двигательных, речевых и музыкальных заданий происходит постепенно. Это достигается оптимальным распределением материала на занятиях в течении коррекционного курса.
Под влиянием регулярных логоритмических занятий у детей происходит положительная перестройка сердечно-сосудистой, дыхательной, двигательной, сенсорной, речедвигательной и других систем, а так же воспитание эмоционально-волевых качеств личности.
Главным принципом достижения эффективности в работе логоритмических занятий является индивидуальный подход к каждому ребенку с учетом его возрастных, речевых, психомоторных возможностей.



Другие файлы


Конспект индивидуального занятия воспитателя по заданию логопеда
Zluchka
Конспект индивидуального занятия воспитателя по заданию логопеда с ребенком среднего возраста с ОНР

Маленький волшебник
Т.И.Гризик Л.Е.Тимощук
Пособие для обследования грамматического строя речи у детей 4-5 лет

Развитие пространственно-временных ориентировок ребенка в играх, тренингах, тестах.
Т.Б.Мазепина
Развитие пространственно-временных ориентировок ребенка в играх, тренингах, тестах.
Пособие предназначено для проведение с ребенком различных игр на развитие внимания, памяти,мышления и эмоционально - волевой сферы.

Блоки Дьенеша Для самых маленьких
Финкельштейн Б.Б.
Альбом(2-3 года)

Блоки Дьенеша Поиск затонувшего клада
Финкельштейн Б.Б.
Альбом для старших(5-8 лет).

Знакомство с окружающим миром. Тетрадь для рисования. В 2-ух частях
Кировская областная типография
Уважаемые взрослые!Перед вами тетрадь для детей старшего дошкольного возраста, которая в доступной занимательной форме поможет им пополнить запас знаний об окружающем мире.Занимаясь по тетради, дети научатся классифицировать объекты природы, называть обобщающими словами их группы, разовьют внимание, мышление, память, связную речь.Заниматься по тетради можно как индивидуально, так и с группой детей.Для детей 3-5 лет.



Карта сайта
nach oben