Вы, сможете использовать материалы этого раздела когда зарегистрируетесь в клубе.
Или после входа в клуб.
.


Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 0.00  |  Загрузок: 727 727  |  Размер файла 1.29 MB
Развитие речи у аутичных детей
Нуриева Л.Г.
В книге изложена авторская методика, позволяющая развивать как экспрессивную, так и импрессивную речь у детей с ранним детским аутизмом I и II группы (по классификации О. С. Никольской). Большое внимание уделяется созданию мотивации к общению. По этой методике прово¬дилась успешная работа на протяжении 10 лет не только с аутичными детьми, но и с детьми, страдающими сенсорной и моторной алалией.
В книгу также включена глава, описывающая занятия с малышами от двух до трех лет. Это тот возрастной период, когда начало целенаправленной работы над речью особенно эффективно.
Для логопедов и других специалистов, работающих с «особыми» детьми



Другие файлы


Птицы. Какие они
Шорыгина Т.А.
В пособии содержатся увлекательные сведения о жизни птиц.Автор живым образным языком рассказывает о внешнем виде, повадках, условиях обитания пернатых.
Путешествие в мир природы сопровождается новыми стихами и загадками автора.Книга способствует развитию речи и логического мышления, активизирует внимание и память детей.
Материал пособия может быть использован при коллективной и индивидуальной форме обучения.

Лепим нелепицы Блоки Дьенеша с 4-х лет
Финкельштейн Б.Б.
Альбом

Крупенчук О.И., Воробьева Т.А.
В книге в увлекательной форме представлены логопедические упражнения, которые готовят речевые органы к постановке звуков.Задания в стихотворной форме, выразительные рисунки и рекомендации опытных логопедов помогут родителям в занятиях с детьми. Для детей и родителей, педагогов, логопедов.

Фрукты. Какие они?
Шорыгина Т.А.
В пособии содержится увлекательная и полезная информация о фруктах.Доступная форма повествования, новые стихи и загадки автора помогут пробудить интерес к окружающему миру, воспитать бережное и внимательное отношение к природе.Материал книги способствует развитию речи и логического мышления, активизирует внимание и память детей, может быть использован при коллективной и индивидуальной форме обучения.

Групповое логопедическое занятие с детьми, имеющими фонетико-фонематические нарушения речи
Григорьева Нина Ивановна
Групповое логопедическое занятие с детьми, имеющими фонетико-фонематические нарушения речи.
Автоматизация звуков [С] – [С`] в словах, словосочетаниях

Овощи. Какие они?
Шорыгина Т.А.
В пособии содержится увлекательная и полезная информация об овощах.Доступная форма повествования, новые стихи и загадки автора помогут пробудить интерес к окружающему миру, воспитать бережное и внимательное отношение к природе.

Продукты
Издательство КНИГОЛЮБ
Демонстрационный материал для фронтальных занятий



Карта сайта
nach oben