Вы, сможете использовать материалы этого раздела когда зарегистрируетесь в клубе.
Или после входа в клуб.
.


Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 8.63(Голосов: 8)   |  Загрузок: 1212 1212  |  Размер файла 261.56 KB
Коррекция устной и письменной речи учащихся начальных классов
Ефименкова Л. Н,
В книге раскрывается система работы по предупреждению и исправлению нарушений устной и письменной речи учащихся 1 класса.

Другие материалы


Methods in Enzymology: Volume 1

Methods in Enzymology: Volume 1


The critically acclaimed laboratory standard, Methods in Enzymology, is one of the most highly respected publications in the field of biochemistry. Since 1955, each volume has been eagerly awaited, frequently consulted, and praised by researchers and reviewers alike. The series contains much material still relevant today - truly an essential publication for researchers in all fields of life sciences.

Мелкая моторика в психофизическом развитии дошкольников

С. Прищепа, Н. Попкова, Т. Коняхина

Мелкая моторика в психофизическом развитии дошкольников

«Рука - это вышедший наружу мозг человека».
И. Кант

Ребенок только родился - и уже осуществляет хватательные движения, т.е. сжимает и разжимает кулачок, Это движение является первым и остается главным на протяжении всей жизни. В связи с этим в методике физического воспитания изменилась традиционная последовательность обучения основным видам жизненно необходимых движений (ходьба, бег, прыжки, ползание и лазанье, бросание, ловля, метание), которые осваивает ребенок. Это хватание, бросание, ловля, метание, затем ползание и лазанье и только потом - ходьба, бег, прыжки.


С рождения до 3 месяцев взрослый согревает руки малыша, делает легкий массаж рук, пальцев кисти. Затем он сам осуществляет рефлекторные движения - схватывает и сжимает погремушку, тяне ...



Дидактические игры и лексические упражнения на развитие ...

Дидактические игры и лексические упражнения на развитие словаря у детей старшего дошкольного возраста


Шкара Татьяна Григорьевна

1. Дидактическая игра Лото «Времена года»
2. Дидактическая игра «Назови одним словом»
3. Лексическое упражнение «Кто как разговаривает?»
4. Лексическое упражнение «Чей? Чья? Чьё?»
5. Лексическое упражнение «Слова –родственники»
1. Дидактическая игра Лото «Времена года»
Материал к игре: 4 карточки формата А4 с изображением времени года, на каждой карточке по 8 пустых окошек для заполнения и 32 карточки 77 с рисунками, которые относятся к какому-либо времени года.
Дидактические задачи:
1. Обогащать речь детей, учить отвечать на вопрос полными предложениями.
2. Развивать психические процессы: восприятие, внимание, память.
3. Закреплять знания детей о временах года.
Игровые задачи: Посмотри внимательно на карточку с картинкой, которую показывает ведущий, и определи, к какому вр ...



Карта сайта
nach oben