Дефектология

Маленький гений-Пресс Обучающая игра Эмоции

Маленький гений-Пресс Обучающая игра Эмоции


Маленький гений-Пресс
Обучающая игра Маленький гений-Пресс "Эмоции" - это тематический комплект дидактических карточек, незаменимый наглядный материал для знакомства с окружающим миром. Такие карточки помогут также развить речевые умения ребенка, научить сравнивать, классифицировать, обобщать. Дидактические карточки рекомендуются родителям для познавательных игр с детьми от 3 лет, а также занятий по методике Г.Домана с детьми от рождения. Могут использоваться в индивидуальной и групповой работе логопедами, психологами, воспитателями детских садов, учителями начальных классов. Тематический комплект дидактических карточек может использоваться отдельно или вместе с соответствующими плакатами издательства "Маленький гений–Пресс". В комплекте 16 карточек, каждая из которых содержит картинку и интересную познавательную информацию об изображенном на ней предмете. Благодаря содержательным текстам, комплект может служить мини-энциклопедией для ребенка. Комплект содержит инструкцию для взрослых с описанием различных игр с карточками.

Другие материалы


Тайна фермы "Алые ворота"Кэролайн Кин

Тайна фермы "Алые ворота"


Детский детектив
84x108/32 320 страниц. 1992 год.
МШК МАДПР
Сообразительная сыщица Нэнси помогает своему отцу, адвокату Карсону Дру, в расследовании различных дел. В этот раз она раскрывает тайну ковбойского клада.

Тетрадь-тренажер для автоматизации произношения и дифференциации звуков [р] и [р`]

Тетрадь-тренажер для автоматизации произношения и дифференциации звуков [р] и [р`]


70x100/16 32 страниц. 2015 год.
Детство-Пресс
В тетради-тренажере представлены упражнения и игровые задания для автоматизации произношения и дифференциации звуков [р] и [р']. Ребенок может выполнять задания тетради под руководством взрослого. Адресована учителям-логопедам, педагогам ДОО, учреждений дополнительного образования и родителям дошкольников.

Конспект НОД по речевому развитию дошкольников во 2 ...

Конспект НОД по речевому развитию дошкольников во 2 младшей группе «Волшебные ручки»



Ерёмина Елена Геннадьевна

Цели: Познакомить детей с функцией рук - наши помощники. Объяснить, что руки умеют делать: все вокруг сделано руками людей. "Вы ещё маленькие, но вы должны научить свои руки трудиться". Помочь детям понять, что если хорошо упражнять пальчики, то можно научиться хорошо и правильно говорить. Познакомить детей с названиями пальцев рук.
Оборудование: Картинки с изображением различных предметов (дом, стол, машина, предметы посуды, одежды), сделанных руками человека.

Ход НОД

Воспитатель: - Ребята, покажите мне ваши руки.! А теперь спрячьте их за спиной. А теперь снова их покажите!
- А знаете, играть можно не только с язычком, но и с руками. Вот я сейчас точно знаю, что ваши руки хотят поиграть с вами в прятки:
- Где. где наши ручки, маленькие ручки? ...

Упражнение Пылесос

Для вызывания звука Р мне нравится упражнение Пылесос.Пылесос хорош также для развития подвижности кончика языка.Суть заключается в том,что: кончиком языка за альвеолами выполняем движения ВПЕРЕД-НАЗАД(пылесосим) и при этом включаем звук пылесоса.При правильном выполнении слышится звук Р ...

Постановка звука С

Постановка звука ( С ) Из книги « Коррекция нарушений произношения свистящих звуков у дошкольников и младших школьников» , составитель Е.И. Шаблыко
Цель: добиваться правильного звучания изолированного звука. При отсутствии звука , используя прием подражания, добиваются правильного произношения изолированного звука ( с ), обращая при этом внимание ребенка на правильное положение органов артикуляционного аппарата. Ребенку предлагается просунуть язык между зубами и подуть на него: ф-ф-ф, затем убрать язык за нижние зубы, растянуть губы в улыбке, сжать зубы и произнести звук ( с ): пропеть песенку насоса, водички, ветерка. При губно-зубном сигматизме нужно снять губную артикуляцию. Это достигается демонстрацией правильного положения губ при произнесении этого звука либо с механической помощью ( пальцем отводя нижнюю губу от зубов ). В других случаях ребенка просят улыбнуться, несколько оттянуть углы рта так, чтобы были видны зубы, и подуть на на кончик языка для получения свистяще ...



Карта сайта
nach oben